轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)教育個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)中心是由一批教育界的、名師、一線主干老師共同發(fā)起,于2004年5月在鄭州成立。目前旗下包括轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)個(gè)性化教育研究院、鄭州教學(xué)網(wǎng)河南中小學(xué)課外輔導(dǎo)老師聯(lián)盟等成員單位。它的成立旨在將全國(guó)可觀的教育資源和先進(jìn)的教育方針面授或網(wǎng)絡(luò)等路徑提供給越來(lái)越多的學(xué)生、老師和家長(zhǎng)。截至09年底,擁有近300名教育(重點(diǎn)中學(xué)、示范高中在職的一線主干老師、學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)、模擬考試命題人)、專兼職老師數(shù)量已達(dá)600余人,200余名學(xué)生同時(shí)在讀,近6年來(lái)累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)生上萬(wàn)人次,老師和學(xué)生數(shù)量均在鄭州前列,在眾多學(xué)生和家長(zhǎng)之間構(gòu)成合格的口碑。
教育征詢師
1、堅(jiān)持以“重教育輕銷售”的方針,選拔來(lái)自教育領(lǐng)域和各領(lǐng)域的精英人士;
2、以密集的業(yè)務(wù)和知識(shí)培訓(xùn)及交流,扶持和一直**業(yè)務(wù)水準(zhǔn);
3、嚴(yán)格明確的考核和清晰公正的激勵(lì)機(jī)制,扶持隊(duì)伍連續(xù)的士氣和動(dòng)力。
學(xué)科老師
1、經(jīng)歷嚴(yán)格的篩選流程:筆試、面試、試講、培訓(xùn)結(jié)業(yè)考評(píng)等;
2、細(xì)致的培訓(xùn)進(jìn)步計(jì)劃:診斷、教學(xué)和溝通等;
3、通順的職業(yè)階梯和鼓勵(lì)可觀的晉升機(jī)制;
4、為家長(zhǎng)和學(xué)生提供增長(zhǎng)服務(wù):學(xué)生的學(xué)習(xí)顧問和家長(zhǎng)的親身教育輔導(dǎo)等。
學(xué)習(xí)管理師
1、心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)背景;
2、嚴(yán)格細(xì)致的顧客服務(wù)流程;
3、一直強(qiáng)調(diào)的顧客中心意識(shí);
4、為家長(zhǎng)和學(xué)生提供增長(zhǎng)服務(wù):學(xué)生的學(xué)習(xí)顧問和家長(zhǎng)的親身教育輔導(dǎo)等。