轉(zhuǎn)機點教育個性化教學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)中心是由一批教育界的、名師、一線主干老師共同發(fā)起,于2004年5月在鄭州成立。目前旗下包括轉(zhuǎn)機點個性化教育研究院、鄭州教學(xué)網(wǎng)河南中小學(xué)課外輔導(dǎo)老師聯(lián)盟等成員單位。它的成立旨在將全國可觀的教育資源和先進的教育方針面授或網(wǎng)絡(luò)等路徑提供給越來越多的學(xué)生、老師和家長。截至09年底,擁有近300名教育(重點中學(xué)、示范高中在職的一線主干老師、學(xué)科帶頭人、教研組長、模擬考試命題人)、專兼職老師數(shù)量已達600余人,200余名學(xué)生同時在讀,近6年來累計輔導(dǎo)學(xué)生上萬人次,老師和學(xué)生數(shù)量均在鄭州前列,在眾多學(xué)生和家長之間構(gòu)成合格的口碑。
教育征詢師
1、堅持以“重教育輕銷售”的方針,選拔來自教育領(lǐng)域和各領(lǐng)域的精英人士;
2、以密集的業(yè)務(wù)和知識培訓(xùn)及交流,扶持和一直**業(yè)務(wù)水準;
3、嚴格明確的考核和清晰公正的激勵機制,扶持隊伍連續(xù)的士氣和動力。
學(xué)科老師
1、經(jīng)歷嚴格的篩選流程:筆試、面試、試講、培訓(xùn)結(jié)業(yè)考評等;
2、細致的培訓(xùn)進步計劃:診斷、教學(xué)和溝通等;
3、通順的職業(yè)階梯和鼓勵可觀的晉升機制;
4、為家長和學(xué)生提供增長服務(wù):學(xué)生的學(xué)習(xí)顧問和家長的親身教育輔導(dǎo)等。
學(xué)習(xí)管理師
1、心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)背景;
2、嚴格細致的顧客服務(wù)流程;
3、一直強調(diào)的顧客中心意識;
4、為家長和學(xué)生提供增長服務(wù):學(xué)生的學(xué)習(xí)顧問和家長的親身教育輔導(dǎo)等。