博士龍少兒英語啟蒙，讓孩子英語隨心說
精中教育集團成立于2002年，努力于普及和宣傳國際化兒童教育方針，為國家上百萬兒童和家庭提供優(yōu)質(zhì)質(zhì)的國際化兒童教育。自2003年將博士龍少兒英語在內(nèi)的多家教育品牌代理引入國家，十多年來，精中集團造就了數(shù)萬名國家兒童教育的管理和教學人才，引路國家兒童教育領域走入系統(tǒng)化、專業(yè)化、國際化，在國家兒童教育行業(yè)具備不可比擬的重要位置和影響力。多年在兒童行業(yè)的耕耘和觀察，讓精中人看到對兒童而言，教育的形式與教育內(nèi)容同樣重要。一個了解與尊重孩子的教育形式，對孩子的成長可以起到關鍵的作用。以此偉出發(fā)點，精中教育集團從2009年開始興辦兒童創(chuàng)建教育品牌，迄今旗下已擁有蕃茄田藝術、touchBOX小創(chuàng)客、博士龍少兒英語少兒英語與精韓家訪四大教育品牌，為千千萬萬的家庭帶來專業(yè)的教育服務，讓越來越多的國家兒童從優(yōu)質(zhì)的早起教育中受益，成長為自信、快樂、熱愛學習、具有清晰的自我認知，具有多維度水平的將來人才。
博士龍少兒英語是國家教育先行者-精中教育集團，繼金寶貝、蕃茄田藝術后再度為亞洲孩子打造的啟蒙英語品牌。專業(yè)的中外師資隊伍聯(lián)合豐富的早教經(jīng)驗，針對1至8歲兒童的身心進步特性，設計出“14階英語學習系統(tǒng)”。搭配創(chuàng)的“MIS教學法”和“親子共學模式”，力圖突破傳統(tǒng)應試教育，并處理現(xiàn)代人普遍的啞巴英語窘境。讓咱們的孩子能“在很輕松自由的環(huán)境中快樂地學習”并真正地隨心開口說英語。
讓孩子用英語和世界交朋友
專一于兒童：針對1-8歲兒童身心進步特性,設計出“14階段學習系統(tǒng)”
快樂學習：發(fā)明有趣、快樂的學習體驗，一切教學設計皆從孩子的本能和聆聽孩子的心聲出發(fā)
全英語語境：發(fā)明全語言學習環(huán)境，讓孩子自然養(yǎng)成實用的英語力
親子共學：建設親密的家?；?，把英語真正帶入生活中，協(xié)助孩子地學習
啟蒙教學法：用孩子習慣的形式教學，有利于孩子承受，造就孩子與外界交流的水平
14階適齡課程,英語學習好容易
博士龍少兒英語課程突破了傳統(tǒng)英語的授課形式，將課程細化至三大階段（英語語感啟蒙、思維建構(gòu)、全辦法語言學習）共14階，以契合1-8歲孩子成長各階段的認知水平與語言學習狀態(tài)，猶如一本親子英語學習指南，引路孩子一步步地承受母語式培育，達到合格的學習成績輸出。 創(chuàng)的MIS教學法提供多元化的學習體驗與生活化的使用語境，讓英語能真正融入孩子的日常生活。
創(chuàng)MIS教學法 千變?nèi)f化新體驗
依據(jù)兒童適齡適性特征，博士龍少兒英語量身打造獨一無二MIS教學法，并采納多種教學辦法，如親子共學、情景式教學、螺旋式教學法等，使孩子英語學習的成效事半功倍。
PAP親子共學
創(chuàng)親子互動共學方案，讓家長成為協(xié)助孩子在課堂外延續(xù)發(fā)明全英語環(huán)境的重要同伴。
情景式教學法
充分利用形象，創(chuàng)設典型場景，激起學生的學習心情，讓孩子快樂、自然地認識英語、習慣英語、學會應用英語，從而真正做到英語隨心說，為將來的學習打下合格基礎。
MIS教學法
M（Multisensory）
全英語授課，讓孩子應用五感地習慣英語、感受英語。
I（Interchangeable）
將各種趣味元素，如音樂、故事、游戲、多媒體，注入學習模塊，激發(fā)孩子興致。
S（Short Interval）
針對幼童留意力短暫、亦分散的特點，設計適合的教學節(jié)拍及生動內(nèi)容，鼓勵加入互動，讓孩子保持專一。
螺旋式教學法
運用由淺入深的教學思路，課程內(nèi)容隨孩子年齡與級數(shù)的提高一直加深加廣。
英語語感啟蒙課程
教學隊伍嚴格的老師選拔標準
按期總部統(tǒng)一培訓
嚴格把關篩選、上海專業(yè)培訓；增強和提高老師專業(yè)度
教學觀摩
有利于分外互補
緊密的老師評價體制
教學部每周聽課制度、中心每月考核、家長每2月評價、總部每季度評價
老師全職化
有利于老師穩(wěn)定
學習跟蹤系統(tǒng)扶持結(jié)果
