易優(yōu)教育是經(jīng)主管部門登記注冊的正規(guī)中小學(xué)課外輔導(dǎo)機構(gòu),咱們依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、承受水平因材施教,為每個孩子制訂適合本人的輔導(dǎo)方案,確保孩子穩(wěn)步提高。
易優(yōu)教育所聘用的教師都是有著多年教學(xué)經(jīng)驗的一線在職教師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,責(zé)任心強。
目前已經(jīng)有近千名中小學(xué)生共同見證了在易優(yōu)教育學(xué)習(xí)的成績,易優(yōu)教育以學(xué)生為中心,一切為學(xué)生的發(fā)展而致力。
易優(yōu)1對1教育,遵循因材施教的方針,激發(fā)學(xué)生成功的欲望,讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的樂趣、讓學(xué)生“主動學(xué)習(xí)”和“我會學(xué)習(xí)”。扭轉(zhuǎn)即可觀,這是易優(yōu)教育的口號。咱們讓學(xué)生從輕微處開始扭轉(zhuǎn),潤物無聲,積少成多,由量變到質(zhì)變,讓學(xué)生一對一教學(xué)這個過程享用成長和發(fā)展,并把易優(yōu)教育傳遞的每一個辦法、每一份信念滲透到成長的基因中,使得在日后的學(xué)習(xí)過程中不停地發(fā)展。
易優(yōu)教育是專業(yè)的中小學(xué)課外輔導(dǎo)機構(gòu),歷經(jīng)近10年的進(jìn)步在中小學(xué)作文、小學(xué)生奧數(shù)、特色少兒英語、幼小銜接班、小升初銜接班、初升高銜接班、中小學(xué)老師一對一輔導(dǎo)上取得了豐盛的成績。
易優(yōu)教育主要輔導(dǎo)方式:小班(10-12人),一對多(3-5人),vip一對一輔導(dǎo)。
如果孩子具備以下問題之一,都可以到易優(yōu)教育,教育會給孩子做專業(yè)的"學(xué)能測評",然后給孩子提供較佳的學(xué)習(xí)方案。
易優(yōu)教育依據(jù)學(xué)生的具體狀況,有兩種輔導(dǎo)形式:小班和老師一對一。
小班適合自律性較好、成果中等及偏上的同窗。 小班依據(jù)學(xué)生成果劃分層次,每班8-12人。因為層次相近,小班中的同窗會有越來越多共同話題,可以在合格的氛圍中互相討論學(xué)習(xí),有利于激發(fā)學(xué)生的發(fā)明力和想象力,在小組式學(xué)習(xí)中獲得成就感、提高自決心和交往水平。
老師一對一是貫徹因材施教的主旨,尊重學(xué)生的個體不同,遵循賞識教育的理,而進(jìn)行的由課程顧問、教務(wù)教師、心理教師、授課教師等組成的教育隊伍對一個學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。如果學(xué)生屬于以下四種中的任何一種,均可選擇老師一對一進(jìn)行個性化輔導(dǎo)。