1、進(jìn)步迅猛,人口基數(shù)大
目前國(guó)內(nèi)0歲-3歲的嬰幼兒總量高達(dá)7000萬(wàn),0歲-6歲嬰幼兒高達(dá)1.8億;每年新出生人口達(dá)到1750萬(wàn)-1950萬(wàn)之間。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長(zhǎng)與更新,奠定了嬰幼兒水育早教市場(chǎng)堅(jiān)實(shí)的顧客基數(shù)。
2、政策尚好,前景無(wú)限
嬰幼兒早期教育遭到世界范疇的注重。《國(guó)家兒童進(jìn)步綱要》(2011-2020年)指出,兒童教育策略方法上積極開(kāi)展0歲-3歲兒童科學(xué)育兒指導(dǎo),加快進(jìn)步3歲-6歲兒童學(xué)前教育。2017年兩會(huì)時(shí)期,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),已有多位全國(guó)人大代表、政協(xié)委員倡議,用補(bǔ)助、減稅、產(chǎn)假等多種形式鼓勵(lì)家庭生育二孩。
3、需大于求,創(chuàng)業(yè)成功率高
將來(lái)幾年內(nèi),嬰幼兒早教消費(fèi)的需要彈性較大,據(jù)考察我國(guó)城市家庭每年在子女教育方面的支出,占家庭總支出的35.1%,占家庭總實(shí)現(xiàn)目的的30.1%,我國(guó)每個(gè)家庭在嬰幼兒身上投入超過(guò)1.2萬(wàn)/年,市場(chǎng)規(guī)模1萬(wàn)個(gè)億。并且這個(gè)數(shù)值仍在快速攀升中,突出的教育市場(chǎng)已然構(gòu)成。
4、觀念轉(zhuǎn)變,消費(fèi)升級(jí)
經(jīng)過(guò)三十幾年的高速進(jìn)步,我國(guó)居民受教育程度和實(shí)現(xiàn)目的狀況均有大幅度提升,大家愈加意識(shí)到早教的重要性,也情愿為優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容付費(fèi),因而,我國(guó)嬰幼兒早教迎來(lái)進(jìn)步的黃金期,進(jìn)步前景突出,被更多的加盟者看好。
5、起步晚,創(chuàng)業(yè)空間大
目前國(guó)內(nèi)水育早教領(lǐng)域的進(jìn)步仍處于初級(jí)階段,各機(jī)構(gòu)的教育方針、師資力量、硬件設(shè)備等千差萬(wàn)別,市場(chǎng)監(jiān)視力度不夠、要求規(guī)范不足等等這些現(xiàn)象,造成目前水育早教市場(chǎng)頗為混亂,在整體市場(chǎng)供不應(yīng)求的前提下,朋友圈構(gòu)成了差異類型差異規(guī)模的各類機(jī)構(gòu)全面并存的局面。