曾經10年，業(yè)內差異的輔導機構都在師資供給上做過嘗試：為了快速處理師資問題，相對便當的模式“聘用兼職大學生”被廣泛運用，但 終說明教學品質與顧客體驗差強人意。緣由很簡單：兼職家教往往是初入校門的大學生人生的 份工作，無論他們能否就讀師范類院校。這種沒有長期布局的方便選擇，當稍有其他機會呈現時，就成了他們 容易放棄的選項，究竟老師工作對學科知識、教學技能、吃苦耐勞都有更嚴苛的要求。即便那些能堅持輔導超過一個學期的大學生，又會由于本人的考試與學生的期中或期末考試時間沖突而無奈排課，更沒有精力帶著學生做考前沖刺。有些家長甚至抱怨兼職大學生家教的頻繁更換有點像換家政阿姨，勞心費力。
　　一米輔導提供 的教學品質、 全面的服務和高端的線下體驗，尤其是教學品質管理體制能扶持遍布全國的近200家學習中心無數孩子的學習效果。然而在差異城市招聘好教師的難度差異；一米輔導也不可能覆蓋所有的城市甚或縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)，即便有學習中心開設的地方，家長也需求東奔西跑，陪著孩子去上課，諸多時間和精力被浪費在路上。
　　一米輔導聘用全職教師，其嚴苛的錄用條件讓那些過五關斬六將的教師們又愛又恨：25條招聘標準，7%錄取率。一米輔導精挑細選的教師來自全國各地的重點公立學校，90%具有名校教育背景，且均有多年一線執(zhí)教經驗，通曉教材版本，整個師資隊伍是全職的“正規(guī)軍”。
　　一米輔導的種子隊伍來自于一米輔導教育，曾經十年他們積累了超過14萬個課件，覆蓋全國教材版本、全年級全學科。全職專業(yè)名師加上李曉峰把成熟的教學品質管理體制糅合在線輔導特性升級運用，實現了在線輔導的教學品質扶持。
　　2016年5月，一米輔導榮獲“國家互聯(lián)網教育品牌企業(yè)”、清華大學上海校友會推薦中小學教育品牌；同年12月，榮獲qq網教育年度總評榜“知名在線教育品牌”；2017年3月，一米輔導再獲得德暉資本、一米輔導教育等很多 加盟機構的支持，在課程研發(fā)、師資管理和課程體驗改善上連續(xù)擴大投入。