重慶學(xué)智堂是一家專業(yè)從事中考/高考輔導(dǎo)培訓(xùn)的學(xué)校,專精于高三藝體生文明課、高三復(fù)讀生文明課、高三在讀生文明課、高三高職單招、高三高考擇校的課輔學(xué)校,重慶學(xué)智堂以“為中高考再加分”為口號(hào),提倡學(xué)校不只有“名師”,更需求有“適合教師”的思想,秉持“個(gè)性化教學(xué)”方針,逐漸將“1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)、小班教學(xué)”做到精細(xì)、專業(yè)。
作為努力于中考/高考學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu),重慶學(xué)智堂能夠依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況,聯(lián)合智力與非智力、學(xué)科破綻、家庭教育環(huán)境等要素進(jìn)行多方面分析,精確定位,歸納出影響學(xué)生成果提升的多種要素,找到提升學(xué)生學(xué)習(xí)成果的快速通道,有針對(duì)性地為每個(gè)學(xué)生量身制訂個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案。1對(duì)1授課、答疑、陪讀,補(bǔ)償了傳統(tǒng)大班授課優(yōu)等生吃不飽、差生消化不了的現(xiàn)象,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理調(diào)理和心理輔導(dǎo),降低學(xué)生的心理壓力和焦躁能力,使學(xué)生能夠安心、地去復(fù)習(xí)。
縱觀重慶學(xué)智堂自成立以來(lái)的教學(xué)實(shí)例,一次次的說(shuō)明,重慶學(xué)智堂獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性化教學(xué)效果十分顯著,將一個(gè)個(gè)的學(xué)子送上理想的學(xué)府。而且,重慶學(xué)智堂做到了只用看得見(jiàn)的成果說(shuō)話,只用從重慶學(xué)智堂滿意而歸的學(xué)生和家長(zhǎng)的口碑說(shuō)話!
的教學(xué)環(huán)境、可觀的老師隊(duì)伍以及獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)建管理模式,轉(zhuǎn)變學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。重慶學(xué)智堂從細(xì)節(jié)抓教學(xué)品質(zhì),堅(jiān)持高投入的精細(xì)化管理,追求學(xué)生全面成長(zhǎng),用全體“學(xué)智堂人”的智慧和汗水捍衛(wèi)“重慶學(xué)智堂”的品牌好評(píng)。重慶學(xué)智堂的進(jìn)步壯大,歸功于社會(huì)需要與校區(qū)樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目的的親密聯(lián)合,歸功于萬(wàn)千學(xué)子給予重慶學(xué)智堂的忠實(shí)與信賴。重慶學(xué)智堂將繼續(xù)以專業(yè)求品質(zhì),以品質(zhì)求品牌,以品牌求共贏,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)校共同進(jìn)步,這是學(xué)智堂人的終身使命。
如今學(xué)校在渝北區(qū)、沙坪壩區(qū)、九龍坡區(qū)建有分校,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的3年布局,要招聘一批高能力、高水平、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的工作隊(duì)伍。