學(xué)樂(lè)云教學(xué)是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大資料使用技術(shù)構(gòu)建的服務(wù)于教育管理部門、學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、第三方合作商等七邊群體的教育生態(tài)圈平臺(tái),努力于成為國(guó)家更有價(jià)值的教育信息化運(yùn)營(yíng)商,以“優(yōu)化教與學(xué)提高教學(xué)生產(chǎn)力”為企業(yè)使命。
云教學(xué)平臺(tái)聯(lián)盟包含學(xué)樂(lè)北京大資料研究院、學(xué)樂(lè)教育科學(xué)研究院、E學(xué)基金、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通裝備研究中心等組織,在全國(guó)有16個(gè)辦事處;
承接教育部“蜂窩行動(dòng)”、“蒲公英教育計(jì)劃”等項(xiàng)目;
平臺(tái)已覆蓋全國(guó)90%以上省級(jí)行政區(qū)域、50000余所學(xué)校、為2000多萬(wàn)師生提供服務(wù);聯(lián)合更科學(xué)的教育方針,開展個(gè)性化教育、自順應(yīng)學(xué)習(xí);
深度挖掘教育大資料的價(jià)值,提高教學(xué)生產(chǎn)力,讓國(guó)家教育能夠真正受益于信息化所帶來(lái)的性扭轉(zhuǎn)。
01機(jī)遇好2016國(guó)家教育信息化服務(wù)購(gòu)置元年
2013出臺(tái)《關(guān)于政府向社會(huì)力量購(gòu)置服務(wù)的指導(dǎo)意見》明確教育、就業(yè)、社保、緩解衛(wèi)生、住房扶持等根本公共服務(wù)行業(yè),要逐漸擴(kuò)大政府向社會(huì)力量購(gòu)置服務(wù)的力量。
2015財(cái)政部正式實(shí)施《政府購(gòu)置服務(wù)管理措施(暫行),《措施》規(guī)定根本公共服務(wù)如勞動(dòng)就業(yè)、公共教育等5大類服務(wù)列入政府購(gòu)置服務(wù)指導(dǎo)性目錄。
2016教育部《2016年教育信息化工作要點(diǎn)》提出,政府購(gòu)置服務(wù)、后補(bǔ)貼等形式,鼓勵(lì)企業(yè)...6月成立政府購(gòu)置服務(wù)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
02背景強(qiáng)上層政府資源豐富,關(guān)系運(yùn)作水平強(qiáng)
教育部教育裝備研究與進(jìn)步中心戰(zhàn)略合作同伴
杭州博世資料網(wǎng)絡(luò)有限公司成立于2002年,系國(guó)內(nèi)首批面向中小學(xué)提供互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)服務(wù)的科技公司,旗下運(yùn)營(yíng)的“學(xué)樂(lè)云教學(xué)”是K12教育的知名品牌。
學(xué)樂(lè)人以“優(yōu)化教與學(xué)提高教學(xué)生產(chǎn)力”為企業(yè)使命,構(gòu)建服務(wù)于教育主管部門、學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、第三方合作等七邊群體的教育生態(tài)圈平臺(tái),利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大資料使用及14年互聯(lián)網(wǎng)+教育的研究積累,力求為用戶提供精確服務(wù),努力于成就國(guó)家更具價(jià)值的教育信息化運(yùn)營(yíng)商。