1953年，由中南文藝學(xué)院、華南人民文學(xué)藝術(shù)學(xué)院和廣西省立藝術(shù)?？茖W(xué)校之音樂局部組建而成的中南音樂?？茖W(xué)校，是武漢音樂學(xué)院的建校起點。由此前溯，上述三校之音樂局部的各自前身，中南文藝學(xué)院的前身中原大學(xué)文藝學(xué)院及其在1949年接管的武昌藝術(shù)?？茖W(xué)校和在1950年并入的湖南大學(xué)文藝學(xué)院；組成華南人民文學(xué)藝術(shù)學(xué)院的廣東省立藝術(shù)專科學(xué)校、廣州市立藝術(shù)?？茖W(xué)校和香港中華音樂院；廣西省立藝術(shù)專科學(xué)校的前身廣西省 立藝術(shù)師資培訓(xùn)班等，她們共同形成了武漢音樂學(xué)院豐富多樣、積淀深厚的音樂教育歷史傳承。1958年，中南音樂?？茖W(xué)校與武漢藝術(shù)師范學(xué)院合并，組建湖北藝術(shù)學(xué)院（1972-1978年用“湖北藝術(shù)專科學(xué)?！泵?985年改建定名為武漢音樂學(xué)院。
　　學(xué)校以立德樹人為基本任務(wù)，以人民滿意的高能力音樂學(xué)院為樹立目的，實施藝術(shù)扮演、藝術(shù)創(chuàng)作、理論研究三位一體的學(xué)科建立理念，秉承“立德、自強(qiáng)、崇文、精藝”校訓(xùn)，造就德智體美全面進(jìn)步的高素質(zhì)、多樣性音樂舞蹈專注于人才和拔尖創(chuàng)建人才。
　　學(xué)校是全國首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)的音樂院校之一，現(xiàn)有藝術(shù)學(xué)和法學(xué)（馬克思主義理論?思想政治教育）兩個碩士學(xué)位授予點，以全日制本科和研究生學(xué)歷教育為主，適當(dāng)開展順應(yīng)社會需求的其它類型教育。現(xiàn)有作曲系、音樂學(xué)系、中樂系、鋼琴系、管弦系、聲樂系、舞蹈系、音樂教育學(xué)院、演藝學(xué)院、研究生部、思想政治課部、公共基礎(chǔ)課部、繼續(xù)教育學(xué)院（含成人本科教育）、附屬中學(xué)、附屬小學(xué)等教學(xué)單位。有從音樂附小、音樂附中、大學(xué)本科、碩士研究生和博士研究生的教育層級。
　　學(xué)校登記音樂扮演實驗教學(xué)示范中心是全國2個音樂類登記實驗教學(xué)示范中心之一，“音樂扮演”、“音樂學(xué)”、“錄音藝術(shù)”3個專業(yè)是登記特色專業(yè)，學(xué)校是湖北省高校很好批省級重點學(xué)科樹立單位，是湖北省“人文社科基地”之一。學(xué)校充分利用音樂與舞蹈學(xué)湖北省重點學(xué)科、音樂創(chuàng)作湖北省協(xié)同創(chuàng)建中心等學(xué)科專業(yè)建立平臺，東方交響樂團(tuán)、東方中樂團(tuán)、中華編鐘樂團(tuán)、東方合唱團(tuán)、東方舞蹈團(tuán)等一系列藝術(shù)實踐平臺，學(xué)報《黃鐘》（為全國8種音樂類中文核心期刊之一）的成績發(fā)布平臺，創(chuàng)建人才造就機(jī)制，提升人才造就品質(zhì)，推動文明傳承創(chuàng)建，服務(wù)和湖北經(jīng)濟(jì)社會文明進(jìn)步。