沃德蘭東大幼兒園品牌加盟優(yōu)勢：

1、直營式管理：專業(yè)高效的總部團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系，從選址到裝修、從教學(xué)督導(dǎo)到經(jīng)營運(yùn)作，形成自上而下大統(tǒng)一的經(jīng)營管理戰(zhàn)略，確保各分園的安全運(yùn)營、系統(tǒng)教學(xué)和持續(xù)發(fā)展。2、體驗(yàn)式教育：尊重參與者的個性發(fā)展，沃德蘭·東大二十余年來一直致力于成為體驗(yàn)式教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌，組織各類社會實(shí)踐活動，將課本中的知識延伸至生活中的一草一木，讓幼兒因?yàn)轶w驗(yàn)而更理解，讓成長在實(shí)踐中前行。沃德蘭體驗(yàn)式教育讓孩子學(xué)的進(jìn)去，又走的出來，用身心去感受世界，因參與而更知曉，因體驗(yàn)而更理解。3、課程的優(yōu)勢：沃德蘭·東大結(jié)合不同年齡段幼兒的生長、發(fā)育、理解特征，建立幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)，讓幼兒從認(rèn)知、感知出發(fā)，結(jié)合五大領(lǐng)域課程，研發(fā)出具有沃德蘭特色的體驗(yàn)式課程。包括針對小齡段的《感官認(rèn)知》、《情感體驗(yàn)》等；

4、親人般互動：老師是孩子的第二任媽媽，急家長之所急，想家長之所想，因?yàn)榘押⒆油懈督o我們，所以我們便是親人。園內(nèi)園外親情互動是我們推進(jìn)各項(xiàng)工作的法寶。5、卓越的品牌：良好的品牌形象是企業(yè)發(fā)展的基石，沃德蘭·東大是中高端家長的首選品牌，植根于山西幼教市場，經(jīng)過常年的持續(xù)積累和不斷提升，已成為山西省規(guī)模較大、較具影響力及美譽(yù)度的幼教機(jī)構(gòu)。“數(shù)十年磨一劍，口碑鑄品牌”是沃德蘭人對品牌發(fā)展的堅(jiān)持和捍衛(wèi)。專屬的“沃沃產(chǎn)品”系列統(tǒng)一制作發(fā)布，將采購資源及品牌文化有效整合并全面推廣。6、高效的招生：沃德蘭·東大擁有專業(yè)的招生團(tuán)隊(duì)，集合品牌號召力，針對園所周邊生源結(jié)構(gòu)，制定科學(xué)高效地招生推廣方案并付諸實(shí)施，同時結(jié)合園所家長開放日、公開展示課及匯報演出等形式讓更多的幼兒、更多的家長及社會各界了解沃德蘭·東大，愛上沃德蘭·東大。
7、聯(lián)盟的優(yōu)勢：緊跟國家號召，在互聯(lián)網(wǎng)+思維宣導(dǎo)下，整合自身大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，將幼教上下游產(chǎn)品列入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，經(jīng)過多年的實(shí)施，已形成了具有沃德蘭特色的教育一條龍產(chǎn)業(yè)集群，同時利用產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢吸引了眾多戰(zhàn)略聯(lián)盟伙伴，達(dá)成多品牌戰(zhàn)略聯(lián)盟，資源共享、競爭合作、追求共贏。8、預(yù)算式管理：沃德蘭·東大依據(jù)多年集團(tuán)化財務(wù)管控的經(jīng)驗(yàn)已成熟實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化的預(yù)算管理體系，注重指標(biāo)量化考核，定期財務(wù)分析，已成為集團(tuán)價值鏈協(xié)調(diào)組織的工具，同時也是促進(jìn)企業(yè)各級經(jīng)營管理人員自我約束、自我發(fā)展的有效途徑。
9、統(tǒng)一的采購：沃德蘭·東大專業(yè)的供應(yīng)商管理系統(tǒng)與持續(xù)良好的供應(yīng)體系搭建確保集團(tuán)的資源優(yōu)勢，可以科學(xué)、有效靈活的進(jìn)行資金配置安排，合理分析供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)，誓將高質(zhì)、低價進(jìn)行到底，助力成本管控。10、拓展的優(yōu)勢：集中人、財、物、資源，綜合的大集團(tuán)精耕細(xì)分的小市場，資本市場眼中的中國學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)空間巨大。沃德蘭將打造中國知名教育品牌定為戰(zhàn)略目標(biāo)，并實(shí)行全方位、多層次、有重點(diǎn)的發(fā)展：發(fā)揮品牌價值，促進(jìn)品牌聯(lián)盟、戰(zhàn)略聯(lián)盟；

沃德蘭東大幼兒園用自然本色來裝飾我們的園區(qū)，從孩子的天性出發(fā)，再回歸到孩子的視角，天然雕飾之中，又獨(dú)具匠心。從整體的渲染，到細(xì)節(jié)的點(diǎn)綴，每一個角落都滲透了對孩子的關(guān)愛。沃德蘭東大幼兒園公司簡介：沃德蘭東大教育集團(tuán)是以發(fā)展連鎖幼兒教育服務(wù)為主的教育產(chǎn)業(yè)，致力于幼兒教育、幼兒教育培訓(xùn)、幼兒師資培訓(xùn)、幼兒教育用品等多領(lǐng)域發(fā)展的綜合性教育機(jī)構(gòu)，，北京創(chuàng)辦有高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的旗艦園。“沃德蘭教育”歷經(jīng)二十余年的辛勤耕耘，不斷地整合積淀了豐富的教育資源，與華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、陳鶴琴教育思想研究會、復(fù)旦大學(xué)出版社等眾多知名院校、專家學(xué)者開展教學(xué)、教研實(shí)踐活動，是促進(jìn)學(xué)、研、產(chǎn)、用相結(jié)合而設(shè)立的專業(yè)幼教服務(wù)機(jī)構(gòu)?！静榭丛斍椤?br /> 沃德蘭東大幼兒園品牌簡介：沃德蘭教育多次榮獲“中國民辦十大知名品牌教育機(jī)構(gòu)”、“全國十佳特色示范單位”、“全國學(xué)前教育先進(jìn)單位”、“全國民辦教育先進(jìn)集體”、“全國特色民辦幼兒園”、“較具社會責(zé)任感教育機(jī)構(gòu)”、“較具企業(yè)競爭力教育機(jī)構(gòu)”、“課程創(chuàng)新新銳獎”等多項(xiàng)殊榮。沃德蘭東大幼兒園讓孩子成為孩子，不執(zhí)迷于知識本身，不停留于事物表面。沃德蘭東大幼兒園品牌特色：“原生命”課堂沃德蘭課堂理念——原生命沃德蘭成功的關(guān)鍵，是我們能夠非常有效地識別出每個幼兒的天賦，以及根據(jù)幼兒獨(dú)特成長需求為他們制定適性化的課堂教學(xué)模式。“原生命”課堂里的老師沃德蘭深受家長好評的一個主要要素，就是沃德蘭的老師。在生命課堂里，沃德蘭崇尚"民主平等、合作互動"的師生關(guān)系與教學(xué)方式，教學(xué)過程是師生合作交往、多項(xiàng)互動、動態(tài)生成、互教互學(xué)的過程。老師只是“平等中的首席”，老師不再專制，幼兒不再盲從，師生都將成為共同學(xué)習(xí)、共同生活的主人。
還原課堂里的生命教學(xué)方式——回歸教學(xué)本質(zhì)在沃德蘭，教學(xué)不是一個模式，而是老師全面充分了解幼兒。在教學(xué)過程中，全身心投入、傾聽、領(lǐng)會、預(yù)測、靈活應(yīng)對教學(xué)中的實(shí)際情況，多提富有啟發(fā)性、開拓性問題，從而進(jìn)行交流、發(fā)現(xiàn)、糾正和引領(lǐng)，讓幼兒在活動及積極地思考中生成、發(fā)展、完善和豐富自己的生命“原生命”課堂廣受家長好評沃德蘭教學(xué)和其他幼兒園有很大不同。這里主要從寶寶的特質(zhì)出發(fā)，為了孩子量身定制的課程和活動內(nèi)容...——華清園玉兒的媽媽。沃德蘭東大幼兒園品牌內(nèi)涵：五朵花瓣寓意五大洲、國際化，意指沃德蘭“人文大同”教育思想。教育無國界、文化無邊際，將不同文化因子植入到教育中，為培養(yǎng)多元化、國際化的人才而努力。五指觸碰五洲觸碰寓意“體驗(yàn)”。
五指觸碰五洲，身心體驗(yàn)生態(tài)自然，意指沃德蘭“真體驗(yàn)”的教學(xué)特色。沃德蘭教育將教學(xué)活動延伸到生活中的一草一木，只要觸碰便會理解，只要體驗(yàn)便會成長。生命之樹寓意沃德蘭“愿生命”課堂教學(xué)特色。沃德蘭教育尊重天性，尊重自然，還原健康、營造生態(tài)，使孩子學(xué)會積極、自主、健康、獨(dú)立，從而實(shí)現(xiàn)自我生命的較大價值。愛：申請擁抱狀意指“母愛”，寓意“大愛”。沃德蘭堅(jiān)信教育行業(yè)是愛的行業(yè)，把愛的養(yǎng)分鑲嵌在教育的土壤里，無論播種下什么，收貨的都與愛有關(guān)。篤信：豎起大耳 目視前方豎起大耳，平視前方，為護(hù)佑孩子而時刻準(zhǔn)備著、堅(jiān)信著，始終堅(jiān)信孩子是自己的一切，寓意沃德蘭教育教育價值觀：一切為了孩子卓越的未來。大團(tuán)結(jié)：同心圓，手指相扣圓形圖案，上下相嵌，意指家園同心；

手指相扣，意指大團(tuán)結(jié)。

沃德蘭大家庭心連心、手連手，攜手開啟教育智業(yè)之門，團(tuán)結(jié)教育智業(yè)人之士，彰顯和諧、營造溫暖、創(chuàng)造美好。

家園同心，師生同德。

感恩你該感恩的，分享你能分享的， 我們教育孩子，孩子教育我們，家長托付的是全部，我們?nèi)繛榱撕⒆印?/p>