1、征詢(xún)了解：網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件、寄發(fā)數(shù)據(jù)等形式對(duì)溫思頓國(guó)際英語(yǔ)項(xiàng)目進(jìn)行全面了解，確定智慧之選意向。
　　2、申請(qǐng)合作：與智慧之選顧問(wèn)電話或直面溝通，交流相干狀況，申請(qǐng)預(yù)約區(qū)域代理加盟名額。
　　3、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：攜帶身份證件前往總部現(xiàn)場(chǎng)參觀、調(diào)查、驗(yàn)證，了解具體溫思頓國(guó)際英語(yǔ)合作事宜。
　　4、簽署合同：達(dá)成共識(shí)后，正式確定合作意向，隨即簽定合同并交納相干費(fèi)用。
　　5、免費(fèi)培訓(xùn)：承受溫思頓國(guó)際英語(yǔ)總部提供的統(tǒng)一系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)時(shí)不限，學(xué)會(huì)為止。
　　6、籌備階段：售后專(zhuān)員幫助店面的選址及裝修工作，必要時(shí)可親臨現(xiàn)場(chǎng)幫助指導(dǎo)。
　　7、物流配送：售后服務(wù)部，即時(shí)辦理產(chǎn)品及推廣材料的物流配送，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
　　8、盛大開(kāi)業(yè)：依照溫思頓國(guó)際英語(yǔ)總部策劃開(kāi)業(yè)方案，在開(kāi)業(yè)之前投入適量的廣告推廣（如在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)插播文字廣告、戶(hù)外推廣、手機(jī)短信、印制推廣單等），選擇較適合的開(kāi)業(yè)時(shí)間（周末或節(jié)假日），舉行必定的慶典活動(dòng)營(yíng)造開(kāi)業(yè)氛圍，正式開(kāi)業(yè)。
　　9、后續(xù)支持：開(kāi)業(yè)后，售后服務(wù)和營(yíng)運(yùn)指導(dǎo)將緊隨其后，一對(duì)一跟蹤連續(xù)服務(wù)，技術(shù)升級(jí)培訓(xùn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)等不按期舉行，確保每位溫思頓國(guó)際英語(yǔ)特許經(jīng)銷(xiāo)商、區(qū)域代理商連續(xù)時(shí)間久。

　　溫思頓國(guó)際英語(yǔ)，不斷努力于為國(guó)家人提供更好、更快捷學(xué)習(xí)英語(yǔ)的措施。創(chuàng)多維教學(xué)法，重視講授技能，強(qiáng)調(diào)使用，多元練習(xí)。以及依據(jù)國(guó)人學(xué)習(xí)的思維模式、學(xué)習(xí)習(xí)慣編寫(xiě)的溫斯頓英語(yǔ)培訓(xùn)教案在實(shí)踐過(guò)程中，有特色，效果顯著,反響極好。堅(jiān)持特色的個(gè)性化教育形式的互動(dòng)體驗(yàn)、定制型教學(xué)辦法的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)母語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，聯(lián)合先進(jìn)的教學(xué)方針和強(qiáng)大的師資，履行體驗(yàn)式英語(yǔ)教學(xué)，借助模擬各種使用場(chǎng)景，高度加入互動(dòng)，讓學(xué)員能真正的運(yùn)用英語(yǔ)。
　　創(chuàng)“多維教學(xué)法”，重視講授技能，強(qiáng)調(diào)使用，多元練習(xí)。以及依據(jù)國(guó)人學(xué)習(xí)的思維模式、學(xué)習(xí)習(xí)慣編寫(xiě)的溫斯頓英語(yǔ)培訓(xùn)教案在實(shí)踐過(guò)程中，有特色，效果顯著,反響極好。堅(jiān)持特色的個(gè)性化教育形式的互動(dòng)體驗(yàn)、定制型教學(xué)措施的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)母語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，履行體驗(yàn)式英語(yǔ)教學(xué)，借助模擬各種使用場(chǎng)景，高度參互動(dòng)，讓學(xué)員能真正的運(yùn)用英語(yǔ)。
　　依據(jù)國(guó)人學(xué)習(xí)的思維模式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，溫斯頓英語(yǔ)自主研發(fā)的培訓(xùn)教案優(yōu)勢(shì)在于：
　　1.選用從詞匯、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)到實(shí)際使用場(chǎng)景都有覆蓋的劍橋成人教材，既適合國(guó)家人學(xué)習(xí)，也適合外國(guó)教師教授；
　　2.增設(shè)大量補(bǔ)充課程，提上學(xué)員無(wú)論是工作、商務(wù)、交際還是游覽等使用水平
　　溫思頓國(guó)際英語(yǔ)課程體制以實(shí)用為導(dǎo)向，重視英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等實(shí)用型英語(yǔ)技能的造就。由淺入深的課程設(shè)置，愈加靈活自由的學(xué)習(xí)形式，溫思頓國(guó)際英語(yǔ)發(fā)明沉迷式英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，協(xié)助學(xué)員實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)能力的全新突破。英語(yǔ)不只是英語(yǔ)技能的進(jìn)階平臺(tái)，更是開(kāi)辟職場(chǎng)、生活新天地的精彩舞臺(tái)。溫思頓國(guó)際英語(yǔ)提倡“為國(guó)家人提供更好、更快捷學(xué)習(xí)英語(yǔ)辦法”，用流利英語(yǔ)博得美妙的將來(lái)，溫思頓國(guó)際英語(yǔ)不只協(xié)助學(xué)員們開(kāi)口說(shuō)出地道的英語(yǔ)，更協(xié)助學(xué)員們獲得出色的職場(chǎng)水平、更豐富的商務(wù)社交和更寬廣的國(guó)際化視野，為無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想插上雙翼，博得愈加精彩的將來(lái)。