一、品牌服務(wù)支持
將來(lái)貝星總部為加盟園提供品牌應(yīng)用權(quán),借助將來(lái)貝星國(guó)際藝術(shù)幼兒園的品牌影響力,加強(qiáng)加盟園品牌名氣;
二、選址、投標(biāo)支持
將來(lái)貝星總部為加盟人提供加盟園場(chǎng)地的選址及周邊市場(chǎng)考察分析結(jié)果,用上門(mén)指導(dǎo)的形式為加盟人提供一對(duì)一或多對(duì)一的實(shí)地調(diào)查支持。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)支持
將來(lái)貝星總部依據(jù)加盟園場(chǎng)地建筑圖紙嚴(yán)格依照將來(lái)貝星VI標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行園所裝修設(shè)計(jì)工作,使品牌更具規(guī)范性、統(tǒng)一性。
四、籌備服務(wù)支持
將來(lái)貝星總部為加盟人提供前期籌備方案,為加盟園提供管理及運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)服務(wù)。幫助加盟人有條不紊的開(kāi)展籌備工作。
五、開(kāi)業(yè)、督導(dǎo)支持
開(kāi)業(yè)時(shí),總部派進(jìn)行開(kāi)業(yè)指導(dǎo),開(kāi)業(yè)后,總部派出運(yùn)營(yíng)教師對(duì)加盟園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)和老師培訓(xùn)。協(xié)助加盟園快速進(jìn)入正軌。
六、系統(tǒng)培訓(xùn)支持
將來(lái)貝星總部將將來(lái)貝星國(guó)際藝術(shù)幼兒園的全部培訓(xùn)體制完整的融入到加盟園的日常教學(xué)及管理中。為日后的運(yùn)營(yíng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
七、課程體制支持
將來(lái)貝星國(guó)際藝術(shù)幼兒園提倡全腦多方面教育方針,并加以本土化,構(gòu)成了全新的國(guó)際化“五星多方面幼兒造就系統(tǒng)”,打造出以“智能、才藝、思維、開(kāi)辟者、語(yǔ)言”為模塊的五星課程體制。將來(lái)貝星主張課程結(jié)構(gòu)中的活動(dòng)項(xiàng)目與內(nèi)容應(yīng)保持正當(dāng)?shù)呐浔?,在課程設(shè)計(jì)中遵循平衡。深受家長(zhǎng)們的喜愛(ài)!
八、運(yùn)營(yíng)、管理支持
將來(lái)貝星為加盟園提供完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理支持,將來(lái)貝星體制的導(dǎo)入、培訓(xùn)、督導(dǎo),對(duì)加盟園的跟蹤和指導(dǎo)。做到無(wú)后顧之憂(yōu)。
九、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)支持
將來(lái)貝星將加盟園歸入將來(lái)貝星幼教培訓(xùn)商學(xué)院線(xiàn)上管理系統(tǒng),提供及時(shí)的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程視頻服務(wù),和將來(lái)貝星總部隨時(shí)互動(dòng)交流,隨時(shí)提高和優(yōu)化教學(xué)技能。
將來(lái)貝星,一個(gè)深信讓孩子們擁有美妙將來(lái)的教育樂(lè)園,憑借其與生俱來(lái)的國(guó)際化基因和專(zhuān)業(yè)化造就體制,始終躍居于國(guó)內(nèi)學(xué)前教育行業(yè)的前沿。
當(dāng)孩子們走進(jìn)將來(lái)貝星,在這里,他們是快樂(lè)的,是健康的,像小公主一樣被呵護(hù),像小王子一樣被關(guān)愛(ài),每分每秒都沐浴在陽(yáng)光雨露之中。為了這世間稚嫩、原汁原味、也是崇高的口碑,咱們把“做有利于孩子成長(zhǎng)的事情”立為辦園主旨,一切園務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)均以此為試金石和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。在保教工作中充分滲透“開(kāi)發(fā)左腦,激活右腦,玩轉(zhuǎn)課堂”的教育方針,遵循幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn),教學(xué)活動(dòng)的一直升級(jí),讓幼兒真正快樂(lè)地玩、快樂(lè)地學(xué),快樂(lè)地成長(zhǎng);在隊(duì)伍管理中始終堅(jiān)持把“愛(ài)”的精神作為隊(duì)伍能量的精髓,每一位教師都布滿(mǎn)陽(yáng)光,把愛(ài)的光芒播撒在孩子們的內(nèi)心,做到360度多方面地關(guān)愛(ài)每一位孩子,這是教育的很高境界。
當(dāng)孩子們走出將來(lái)貝星,他們的品格更健全,水平更巨大,思維更開(kāi)闊。3-6歲是幼兒各項(xiàng)智能進(jìn)步、品格塑造、情商造就的黃金期,在這個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的關(guān)鍵期,咱們引進(jìn)國(guó)際化的教育方針,創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的教育環(huán)境,創(chuàng)的“五星幼兒多方面造就系統(tǒng)”,從“星主題、星思維、星語(yǔ)言、星情商、星才藝”五個(gè)維度多方面地挖掘幼兒各項(xiàng)潛能,促成其左、右腦高度協(xié)調(diào)進(jìn)步,造就將來(lái)有可觀(guān)腦力、有發(fā)明力、集智商和情商于一身的多方面型人才。
當(dāng)孩子們走向?qū)?lái),他們會(huì)“飲水思源”,感激將來(lái)貝星帶給他們童年的快樂(lè),帶給他們健康的人生,帶給他們非凡的品格和智力,帶給他們更大的成功舞臺(tái)。當(dāng)然,他們還不忘感激父母,感激他們選擇將來(lái)貝星,讓本人從此擁有不合的人生起點(diǎn)。
將來(lái)貝星,就是這么一個(gè)地方,讓家長(zhǎng)贏在起跑線(xiàn)上,讓孩子們贏在將來(lái)。