一、品牌征詢(xún),前往北京品牌總部參觀調(diào)查,填寫(xiě)加盟申請(qǐng)表;
二、總部調(diào)查了解加盟商的本身?xiàng)l件能否具有:
(1)能承受“將來(lái)貝星”統(tǒng)一的管理模式,認(rèn)可“將來(lái)貝星”的進(jìn)步、管理、經(jīng)營(yíng)方針;
(2)能遵守園所的規(guī)章制度和實(shí)行加盟合同,共同對(duì)“將來(lái)貝星”品牌擔(dān)任;
(3)具備必定的文明素質(zhì),有敬業(yè)精神和必定的園所管理水平,具備激烈的服務(wù)意識(shí);
(4)具備必定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,有合格名譽(yù)及社會(huì)交流資源;
(5)對(duì)園所的管理能夠提升/增加全身心的投入,能承受總部經(jīng)常性的連續(xù)技能提高培訓(xùn)。
三、詳細(xì)了解加盟合同,總部開(kāi)始啟動(dòng)加盟服務(wù)程序;
四、簽定加盟合同,明確雙方的權(quán)利和義務(wù);
五、確定園址,總部幫助加盟人綜合分析所選商圈的可行性;
六、園所設(shè)計(jì)裝修;
(1)、園所統(tǒng)一依照總部的效果圖設(shè)計(jì)、裝修。
(2)、園所裝修完成后必需由總部驗(yàn)收,以提升/增加“將來(lái)貝星”的統(tǒng)一形象。
七、開(kāi)業(yè)培訓(xùn);
依照“將來(lái)貝星”的培訓(xùn)方案進(jìn)行系統(tǒng)化的開(kāi)業(yè)培訓(xùn),包含運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)(選址前)、師資培訓(xùn)(開(kāi)業(yè)前)等。
八、試運(yùn)營(yíng)、正式開(kāi)業(yè);
總部派人區(qū)別于試運(yùn)營(yíng)期、開(kāi)業(yè)期及開(kāi)業(yè)一季度到園指導(dǎo),擔(dān)任人員培訓(xùn)、開(kāi)業(yè)推廣和運(yùn)作全過(guò)程指導(dǎo),并部署相干到開(kāi)業(yè)現(xiàn)場(chǎng),并在開(kāi)業(yè)后的一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行連續(xù)性運(yùn)營(yíng)狀況跟蹤。
九、開(kāi)業(yè)后;
按期進(jìn)行幼兒園水平提高培訓(xùn);課程優(yōu)化、更新;幼兒園運(yùn)營(yíng)及招生、保教狀況跟蹤、分析;按期客服隊(duì)伍到園現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)督導(dǎo);
全國(guó)性活動(dòng);全國(guó)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì);合作資源共享等。
將來(lái)貝星,一個(gè)深信讓孩子們擁有美妙將來(lái)的教育樂(lè)園,憑借其與生俱來(lái)的國(guó)際化基因和專(zhuān)業(yè)化造就體制,始終躍居于國(guó)內(nèi)學(xué)前教育行業(yè)的前沿。
當(dāng)孩子們走進(jìn)將來(lái)貝星,在這里,他們是快樂(lè)的,是健康的,像小公主一樣被呵護(hù),像小王子一樣被關(guān)愛(ài),每分每秒都沐浴在陽(yáng)光雨露之中。為了這世間稚嫩、原汁原味、也是崇高的口碑,咱們把“做有利于孩子成長(zhǎng)的事情”立為辦園主旨,一切園務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)均以此為試金石和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。在保教工作中充分滲透“開(kāi)發(fā)左腦,激活右腦,玩轉(zhuǎn)課堂”的教育方針,遵循幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn),教學(xué)活動(dòng)的一直升級(jí),讓幼兒真正快樂(lè)地玩、快樂(lè)地學(xué),快樂(lè)地成長(zhǎng);在隊(duì)伍管理中始終堅(jiān)持把“愛(ài)”的精神作為隊(duì)伍能量的精髓,每一位教師都布滿(mǎn)陽(yáng)光,把愛(ài)的光芒播撒在孩子們的內(nèi)心,做到360度多方面地關(guān)愛(ài)每一位孩子,這是教育的很高境界。
當(dāng)孩子們走出將來(lái)貝星,他們的品格更健全,水平更巨大,思維更開(kāi)闊。3-6歲是幼兒各項(xiàng)智能進(jìn)步、品格塑造、情商造就的黃金期,在這個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的關(guān)鍵期,咱們引進(jìn)國(guó)際化的教育方針,創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的教育環(huán)境,創(chuàng)的“五星幼兒多方面造就系統(tǒng)”,從“星主題、星思維、星語(yǔ)言、星情商、星才藝”五個(gè)維度多方面地挖掘幼兒各項(xiàng)潛能,促成其左、右腦高度協(xié)調(diào)進(jìn)步,造就將來(lái)有可觀腦力、有發(fā)明力、集智商和情商于一身的多方面型人才。
當(dāng)孩子們走向?qū)?lái),他們會(huì)“飲水思源”,感激將來(lái)貝星帶給他們童年的快樂(lè),帶給他們健康的人生,帶給他們非凡的品格和智力,帶給他們更大的成功舞臺(tái)。當(dāng)然,他們還不忘感激父母,感激他們選擇將來(lái)貝星,讓本人從此擁有不合的人生起點(diǎn)。
將來(lái)貝星,就是這么一個(gè)地方,讓家長(zhǎng)贏在起跑線上,讓孩子們贏在將來(lái)。