北京天慧心智教育研究中心是一所以腦科學為基礎,以兒童身心健康、理想進步為中心,以“群體一般兒童超常進步”為目的,研究學前教育、素質教育、特色教育、創(chuàng)建教育、新型學具、教育的開發(fā)及教學師資培訓、教育成績宣傳、服務的專業(yè)嬰幼兒教育機構。
中心由嬰幼園、親子中心、老師技能技巧培訓中心、事業(yè)進步中心組成,聘請教育科研很好部門的為顧問,組織長期從事教育工作優(yōu)先線的老師、創(chuàng)建思維水平強的可觀中、青年老師為主干力量,引用國外的先進技術,依照我國教育事業(yè)的進步趨勢,針對教育工作的現(xiàn)狀和差異年齡幼兒的學習特點,積極探索、大膽創(chuàng)建、科技攻關,創(chuàng)建了獨一無二的教育方針和教育辦法。
實現(xiàn)目的:集幼教之精英,育民族之棟梁。
研究方向:造就學習的興致、激發(fā)嬰幼兒熱情、實現(xiàn)理想進步。
進步思路:優(yōu)勢互補、共謀進步、雙贏策略、互惠互利、誠信務實、追求非凡。
可觀的專一力是學習的基礎,天慧心智教育效閱讀科學的訓練可以協(xié)助學生大幅提高專一力,從此讓學生上課不再走思,考試不再粗心大意。激發(fā)閱讀興致,不閱讀就會變成潛在差生,天慧心智教育效閱讀“浸潤式”造就,可以協(xié)助學生輕松愛上閱讀,而且養(yǎng)成合格閱讀習慣,實現(xiàn)海量知識儲備。把握閱讀水平。天慧心智教育效閱讀引進國內外先進的課程訓練體制并進行深度開發(fā),讓學生在提升/增加理解記憶的前提下具有每分鐘閱讀5000字以上的閱讀水平,并終身受用。開發(fā)思維力,天慧心智教育效閱讀創(chuàng)“三九二七聯(lián)想法”,從而徹底激發(fā)起學生的想象力和發(fā)明力,使學生告別思維單一的現(xiàn)狀,從此擁有360°立體思維水平。提高記憶力,記憶力差導致學生學習壓力居高不下,天慧心智教育效閱讀右腦開發(fā)以及思維導圖造就,激活學生右腦,使學生的記憶力得到提升。