天成教育是國(guó)家K12個(gè)性化輔導(dǎo)的教育連鎖品牌。天成教育秉承“公成為我,我為公成”的精神。于2010年興辦于北京,努力于互聯(lián)網(wǎng)與教育融合,搭建先進(jìn)的OMO智能學(xué)習(xí)平臺(tái)。成立9年來(lái),天成教育秉承多元化進(jìn)步戰(zhàn)略,天成教育作為K12高端服務(wù)品牌,目前已開(kāi)設(shè)200多家高質(zhì)量社區(qū)學(xué)習(xí)中心,足跡遍布全國(guó)各大城市。天成教育依靠“SchSaas”平臺(tái),實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的轉(zhuǎn)型,樹(shù)立智能、的“學(xué)習(xí)生態(tài)鏈”,實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的多方連貫,達(dá)成共贏。
測(cè)評(píng) Test
學(xué)員在天成教育學(xué)習(xí)之初,會(huì)有專注于在線智能學(xué)情測(cè)評(píng)系統(tǒng),對(duì)學(xué)員的成果進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。學(xué)科測(cè)評(píng)主要是指對(duì)學(xué)生各學(xué)科知識(shí)把握程度的測(cè)評(píng);學(xué)能測(cè)評(píng)主要是指對(duì)學(xué)生課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的智力、心理、風(fēng)格等多方面的測(cè)評(píng)。資料化分析講演多維度精確解讀學(xué)生特點(diǎn)及不足。
計(jì)劃 Plan
依據(jù)學(xué)員的測(cè)評(píng)結(jié)果及分析講演,確定學(xué)員入學(xué)后應(yīng)加入什么等級(jí)的課程學(xué)習(xí),針對(duì)學(xué)員的狀況,為學(xué)員配備專業(yè)的實(shí)力布局師,設(shè)置學(xué)習(xí)計(jì)劃、部署課程等。在部署好后,實(shí)力布局是會(huì)為學(xué)員系統(tǒng)介紹學(xué)習(xí)流程,并率領(lǐng)學(xué)員開(kāi)始在天成教育的學(xué)習(xí)。
授課 Teach
正式的授課過(guò)程中,學(xué)霸型老師力求線下專業(yè)教學(xué),線上答疑指導(dǎo),聯(lián)合海量真題教案庫(kù),全新智能教學(xué)系統(tǒng),使每個(gè)學(xué)生得到高品質(zhì)的教案和配套的課后練習(xí),教學(xué)過(guò)程可視透明化,構(gòu)成個(gè)性化教學(xué)學(xué)習(xí)軌跡,快速提習(xí)成果。
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家校互動(dòng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與教師實(shí)時(shí)互動(dòng),輕松了解學(xué)員課后學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)查看學(xué)員作業(yè)完成品質(zhì),充分了解學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題思路、思維技巧。從而進(jìn)一步完善輔導(dǎo)布局,真正做到一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)。
糾正 Correct
測(cè)評(píng)和首次上課后,教師會(huì)依據(jù)學(xué)生的表示完善一對(duì)一輔導(dǎo)計(jì)劃,提交教研組審查。實(shí)力布局師會(huì)按期跟蹤回訪,電話、短信、家長(zhǎng)會(huì)、課外活動(dòng)等路徑,在與家長(zhǎng)多次溝程中,依據(jù)學(xué)生的反響和家長(zhǎng)的意見(jiàn)一直調(diào)整教案、修整教學(xué)形式,確保學(xué)習(xí)效果優(yōu)化。