1、“雙定”教學模式,以定制求精確
學生定向輔導,是以學生入學評測講演為基礎,從學生實際學習狀況及學習水平出發(fā),制訂學習目的,進行定向性輔導。
名師定制教學,涵蓋了“師資定制”和“教學定制”兩個范圍。
師資定制,即依據(jù)學生要求及學習測評講演為學生定制匹配適合的老師。
教學定制,是完全以學生、家長的學習志愿為中心,由家長(學生)與選定的教師協(xié)商,依據(jù)其選擇課程、時間、服務等要素,進行難得的,貼心、的個性化輔導。
2、“四個一”服務體制,360°效果扶持
1位學習布局師:符合學生心理、學科基礎、學習水平、學習態(tài)度角度,做好提上學生成果的全面布局。
1套個性化學習方案:聯(lián)合學生學習狀況,選定學科,確定課時,制訂專屬個性化教學方案。
1位精英學科老師:擁有多年教學經(jīng)驗,專項會診,迅速擊破學科短板。
1位專職班主任:全程跟蹤學生學習過程,實時監(jiān)視,效果評價,提升/增加學習效果。
3、"定制式"教學,更精確、更!
目的定制:即以需要定目的,依據(jù)學生、家長的學習需要,來定制學習目的。好比,學科知識、興致造就、措施指導等。
方案定制:即以學情定方案,基于學情,兼顧目的,為學生定制一套個性化的教學施行方案。
名師定制:即以學生定教師,從學科知識、學生性格、教學心理出發(fā),給學生定制名師。
服務定制:多項滿足學生不同化需要的作業(yè)指導、心理疏導、習慣造就、生活看護等一系列的附加服務,多方面的為學生提供高質(zhì)量的教學服務。