近日，StoryTribe故事部落正式開放全國辦學合作，正式拉開了中國少兒英語產業(yè)升級的序幕，行業(yè)新一輪的洗牌即將開始。

故事部落負責人束陽在接受記者采訪時說：“故事部落并非傳統(tǒng)的少兒英語機構，而是全新的少兒英語綜合教育解決方案提供商。

我們希望把兒童的英語教育從傳統(tǒng)的語言學習模式里解放出來，讓孩子把英語變成了解世界，認識世界的語言工具，而不是一門要考試的學科。

我們希望通過我們的努力，帶來一次中國少兒英語教學模式的革命。

StoryTribe（故事部落）是國內首家引入“美國繪本教育”體系的少兒英語機構，也是國內首家以故事繪本為核心的情境探索式少兒英語品牌。為4-10歲孩子英語學習與閱讀提供支持，也為幫助老師與家長更好地詮釋故事、親子互動而特別設計。我們在課程上進行了深度的本土優(yōu)化，持續(xù)研發(fā)，讓整個課程更適合中國的孩子。每三個月，故事部落就會開啟一個全新的少兒英語學習主題，讓孩子通過講繪本、玩繪本，在情景探索中體驗快樂，培養(yǎng)健康的身心，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，了解各國文化背景，提升英語能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。故事部落品牌起源：帶來這種先進模式的人，是一位在非洲度過幼年熱愛中國的美國人。
他的名字叫Nathan，而讓他家喻戶曉的另一個名字是——“美國三叔”美國三叔（Nathan）是著名的兒童教育家同時又是一名兒童書籍作家。他的童年是在西非洲的部落里玩大的。因為他的父母是傳教士，他們放棄美國舒適安全的生活，把全家搬到貧窮危險的非洲小部落，是為了保存記錄這些部落的文化和故事，同時幫助這些小部落創(chuàng)造文字。當Nathan第一次回到美國的時候，他已經到了上小學的年齡。從非洲部落自由的學習狀態(tài)調整到美國小學對我來說是很大的挑戰(zhàn)。他接受了針對非英語國家孩子的ESL輔導。輔導學習中一位老師在課堂上給他讀了一本繪本，名稱叫《Fortunately》 。
書讀完后，老師要他們要通過自己的想象創(chuàng)造出這本書的新版本。這是他第一次進行故事創(chuàng)作，他努力想好了每一頁的文字，每一頁的畫面，最終結合到一起了定裝成為一本小書。“這件事讓我充滿了自信和快樂。正是通過這種探索、互動的繪本教育方式，讓幼小的我快速適應了美國的小學教育。”——Nathan這樣回憶道。后來他來到中國，在CCTV等多家媒體擔任編輯、主持工作，并于2008年成為北京奧運會志愿者的語言培訓總顧問。他發(fā)現中國的兒童英語教育還停留在老舊的模式。
于是，2012年-2014年他在一些高知媽媽的幫助下開始把美式繪本深度閱讀帶到中國，后被北京市評選為北京少兒教育明星老師。2015年，Nathan結合“美國繪本小學”的教學方式和多年在中國積累的本土經驗，創(chuàng)造性地開發(fā)了以主題探索+繪本閱讀為核心的新一代少兒英語教育。“我們不是少兒英語，是兒童國際啟蒙教育。”——Nathan這樣解釋自己的教學模式。至此，誕生了StoryTribe故事部落。故事部落品牌使命：Our mission● 用豐富、健康的學習體驗改變中國孩子和中國家庭的英語閱讀方式?！?讓更多的中國孩子真正感受英文背后的美?！?通過我們的行動，推動少兒教育體制的有效改善。
我們的愿景Our Vision● 通過我們的行動，推動少兒教育體制的有效改善。部落歷史2012年10月 動意起航2012年12月 小班開課2013年 3月 中心開業(yè)2013年 7月 被樹典型2014年 5月 教育明星2015年 1月 體系雛形2015年 3月 初代課程研發(fā)完成2015年 9月 課程完成2次迭代并輸出2016年 3月 《故事部落-探索書》出版發(fā)行并開始在外地開班辦學2016年10月 全國開放招商故事部落加盟前景：新一輪消費升級來臨，傳統(tǒng)百億級少兒英語市場面臨洗牌。正在被革新的百億級市場，國內少兒英語行業(yè)大約從上個世紀90年代末興起，到2009年進入黃金時期，目前整個市場的總規(guī)模已達300億。
隨著二胎政策等一系列利好政策出臺，整個市場未來將有大幅度的增長。未來的少兒英語培訓市場，將會屬于有鮮明特色、更好體驗的潛能教育。即將升級的百億級市場據悉，國內少兒英語行業(yè)大約從上個世紀90年代末興起，到2009年進入黃金時期，目前整個市場的總規(guī)模已達300億，隨著二胎政策等一系列利好政策的出臺，整個市場未來將有大幅度的增長。不過，隨著新一輪的消費升級，客戶需要的是更好的體驗和更優(yōu)質的服務，傳統(tǒng)少兒英語培訓模式已經非常落后，同質化也日趨嚴重，很難被新一代“80后家長”認知和青睞。又隨著房租、市場推廣費用等成本的不斷上漲，行業(yè)正在面臨嚴重的洗牌。未來的少兒英語培訓市場，將會屬于有鮮明特色、更好體驗的潛能教育。
行業(yè)升級，來自發(fā)達國家的啟示現在一些少兒英語機構為了在新的市場環(huán)境中塑造自己的獨特性，開始盲目地將一些熱門的電子產品（如:ipad、電子白板）大量應用到教學中去，或者干脆讓孩子直接在線學習，看似很有特色，但是違背了少兒的身心成長規(guī)律。對比國外發(fā)達的少兒教育市場可以看到，越發(fā)達的國家，越重視“實物”、“活動”教學。
隨著中國家長受教育程度的提高和擁有留學背景家長的增多，這種先進的教育思想將會成為未來中高端教育市場的主流思想。行業(yè)升級方向與故事部落的努力新一輪的市場變化，來自于客戶群體的變化。之前的少兒英語機構多是契合"70后"家長的需求和認知。而新市場環(huán)境的客戶主體是"80后"甚至“85后”，他們與"70后"完全不同。"80后"的家長更關注教學品質和教學過程，客戶體驗和服務成為了選擇機構的重點。這就"倒逼"教育機構要不斷地更新教學模式才能跟上市場。以前的少兒英語潛能教育，只是簡單的裝修+教材+教師模式；

而現在新起的少兒英語潛能教育，需要把大量的成本花在課程設計上，而培訓的功能也從純應試變成了綜合培訓，潛能教育的入門門檻也相應提高了，在未來，有更好的體驗和更多互動的機構才有能力占領市場故事部落深刻理解少兒的教育規(guī)律，推出了革命性的少兒英語教學模式——美國繪本小學體系。

形成“ 閱讀、學習、游戲、探索、藝術”五大體系，形成了最適合中國孩子的完整英語綜合教育模式。