我們是誰三角洲教育自2006年成立以來，一直秉承的使命是：讓父母更智慧，讓孩子更卓越，讓家庭更幸福。專注于研發(fā)青少年情商、逆商、財(cái)商培養(yǎng)課程及家庭教育智慧提升課程。我們接納每一個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，傾聽每一個(gè)孩子的想法和心聲，我們對(duì)每一個(gè)家庭悉心引導(dǎo)，讓父母擁有真正的教育智慧，以寓教于樂的教育方式，提供一個(gè)安全、舒適、互動(dòng)及充滿愉悅的環(huán)境給我們的學(xué)員，打造幸?？鞓返募彝キh(huán)境，成就不一樣的卓越少年。
課程體系課程體系包含：大情商系列、大智慧系列、大財(cái)商系列、大成之道系列，其中大情商系列課程為三角洲品牌課程。大情商系列課程由東西方國際高等學(xué)府的專家教授和實(shí)戰(zhàn)派行業(yè)領(lǐng)袖擔(dān)任資深顧問，其中包含美國耶魯大學(xué)、美國西點(diǎn)軍事學(xué)院、英國伊頓公學(xué)及臺(tái)灣忠信高等工商管理學(xué)校等在素質(zhì)教育、腦神經(jīng)、潛能開發(fā)領(lǐng)域的教育專家，糅合中國經(jīng)典國學(xué)智慧，汲取中西方不同教育優(yōu)勢(shì)及精髓，以“塑造和培養(yǎng)孩子的根性”為課程核心，為華夏文明的重振與崛起而上下求索！
世界教科文組織的教育目標(biāo)是讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)工作，而三角洲也將此作為其教育準(zhǔn)則。同時(shí)，也把理解他人、挫折抵抗、感染力、責(zé)任心、自律、問題解決、獨(dú)立性、自知之明、人際交往，即情商九項(xiàng)貫穿于整個(gè)大情商課程體系和活動(dòng)服務(wù)中。在精彩有趣的情商旅程中，系統(tǒng)地教授學(xué)員情商觀念和技巧，幫助樹立學(xué)員積極的自我形象。
情商教育加盟事業(yè)開始于2006年,成立于山東。一群滿懷激情并致力于發(fā)展中國下一代非智力因素教育的人們，叩響了國際EQ的大門，經(jīng)過互訪考察，在陽光明媚的4月，情商（EQ）在中國終于拉開序幕。成為國際兒童EQ計(jì)劃在中國單獨(dú)的實(shí)踐基地。10余年來，三角洲情商（EQ）在中國的蓬勃發(fā)展起來，“情商決定未來”的理念在中國正結(jié)出碩果?！∏樯探逃用藘和樯虡穲@，專注于0-15歲兒童情商教育，中西情商理論為基礎(chǔ)，引入國際兒童社會(huì)情緒能力發(fā)展計(jì)劃，旨在提供科學(xué)系統(tǒng)的課程，提供正確的觀念和知識(shí)，進(jìn)而塑造在自我形象，情緒管理，競(jìng)爭力，挫折抵抗、責(zé)任感、獨(dú)立性，自律及人際關(guān)系的圓融技巧。
情商教育加盟情商訓(xùn)練營，以獨(dú)特的“團(tuán)隊(duì)動(dòng)力”營隊(duì)模式，完全顛覆了兒童被動(dòng)學(xué)習(xí)的過程，取代之以活動(dòng)、游戲等“體驗(yàn)互動(dòng)”的等形式，深深地獲得了兒童的喜愛。
情商教育加盟情商教育，核心聚焦情商，而體系立體并多元，不僅有訓(xùn)練營，還有豐富的情商活動(dòng)（室內(nèi)及戶外），同時(shí)還設(shè)置于兒童課程相平行的父母情商訓(xùn)練課堂。
情商教育加盟擁有國內(nèi)優(yōu)異的專業(yè)兒童情商教育團(tuán)隊(duì)和專家隊(duì)伍，他們由教育學(xué)者，高校教授，國家心理咨詢師，兒童發(fā)展專家和專職情商訓(xùn)練師構(gòu)成。這支團(tuán)隊(duì)具有不息的自主研發(fā)和創(chuàng)新能力，每年通過參與海外SEL培訓(xùn)進(jìn)修，與國際SEL組織的互訪，使其在專業(yè)領(lǐng)域上搖搖先進(jìn)。
今天， 三角洲情商教育加盟遍布全國十五個(gè)省，三十八個(gè)城市。每個(gè)周末，有近萬名兒童走進(jìn)三角洲情商訓(xùn)練營，成為受兒童歡迎的課外教育機(jī)構(gòu)，也成為父母塑造兒童性格及素質(zhì)優(yōu)質(zhì)選的機(jī)構(gòu)。
在這一嶄新的發(fā)展時(shí)期，三角洲情商教育將一如既往地支持中國教育的發(fā)展，在兒童情商教育這一重要領(lǐng)域，為中國的社會(huì)繁榮做出貢獻(xiàn)。
