視點靈動經(jīng)過十年的顧客積累與技術(shù)研發(fā)，逐步成長為國家寥寥可數(shù)的企業(yè)級課程可觀開發(fā)商！
視點靈動依據(jù)本身的研發(fā)經(jīng)驗總驗，將企業(yè)級課程常見的出現(xiàn)方式分為十品種型
一、 手機、平板電腦課程
手機、平板電腦課程的表示方式是多種多樣的，彩信、動畫、視頻、電子書等，手機課程可以針對學(xué)員進行很好的碎片式培訓(xùn)，視點靈動在施行過程中倡議把手機課程拆分成5分鐘為單位的片段，這樣學(xué)員可以碎化時間，躲過忙碌的公務(wù)電話進行快速學(xué)習(xí)相干知識點。視點靈動2011年度為陽光安全集團股份有限公司針對一線營銷人員布署的手機課程系列課程，得到了陽光安全集團的一致榮譽。
二、3D模擬仿真類課程
3D模擬仿真類課程采納三維建模、燈光、渲染、動畫等技術(shù)手段，把課程中難以用二維動畫精確表示或?qū)嶋H無奈拍攝的鏡頭計算機模擬出來，具備較高的真實還原特點，是施工建立、機器原理展現(xiàn)類課程的優(yōu)佳處理措施。
三、情景式體驗類課程情景式體驗類課程實質(zhì)是影視拍攝手段，由導(dǎo)演、演員、燈光、劇務(wù)等差異工種的配合，把企業(yè)培訓(xùn)題材中難以二維情景動畫正確詮釋的知識點，以真人扮演的形式來精確化示范。由視點靈動策劃組織的國家移動北京公司的《開心工作網(wǎng)》古裝短劇課程在北京開拍，課程角色全部由北京移動相干工作人員飾演?！堕_心工作網(wǎng)》古裝短劇課程真人演出的手段，使課程的趣味性和親切感得到優(yōu)佳詮釋，學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中也因同事間的情感而進一步加深對課程內(nèi)容自身的關(guān)注。
數(shù)碼真人們：適用于題材短片、精確講解示范抽象以及常用儀器和工業(yè)產(chǎn)品教學(xué)的理論重點課程。
四、游戲教學(xué)類課程
游戲教學(xué)課程是對目前傳統(tǒng)單一視聽課程的改革，課程游戲場景、闖關(guān)積分等環(huán)節(jié)的控制，使學(xué)員在課程學(xué)習(xí)中很大限度體驗趣味性和提高留意力。游戲化教學(xué)課程通常應(yīng)用IE界面，F(xiàn)LASH技術(shù)模擬網(wǎng)游的交互特點，在新員工入職培訓(xùn)課程，網(wǎng)院重生入學(xué)課程中表演著生動而富裕生命力的重要角色。
視點靈動幫助國家農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院成功開發(fā)的《網(wǎng)上農(nóng)大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》游戲化課程，虛擬真實校園的展現(xiàn)，讓學(xué)員只要要網(wǎng)絡(luò)點擊鼠標，即可自由行走網(wǎng)上農(nóng)大，盡享互動參加，游戲?qū)W習(xí)的快樂！
游戲教學(xué)類：適用于新員工入職課程，網(wǎng)院重生入學(xué)課程，如企業(yè)文明、網(wǎng)上學(xué)院，了解院系職能
五、動漫劇情類課程
動漫劇情類課程情景劇教學(xué)設(shè)計、場景人物的創(chuàng)作，將原本枯燥的內(nèi)容知識點以動漫劇情的形式展示給學(xué)員，這里面也有一個誤區(qū)需求澄清，培訓(xùn)是為了讓學(xué)員產(chǎn)生“替代經(jīng)驗”，以便在以后的工作中處理實際問題。所以很好動用視頻、音頻、多媒體等多種手段，協(xié)助學(xué)員更的把握知識，并組織講解、示范、體驗、交互的過程，讓學(xué)員從抽象到具體，從理性知識上升為感性知識，從外部信息轉(zhuǎn)化為本身技能。要盡量防止視頻課程“課堂搬家”的一言堂方式，也要盡量防止Flash課程“炫動卡通”的喧賓奪主。要關(guān)注教學(xué)設(shè)計以及其帶來的教學(xué)效果。
動漫劇情類課程：適合內(nèi)容重視經(jīng)驗傳授和積累，對技能要求高，同時又無奈還原真實場景的課程。
六、系統(tǒng)模擬類課程
系統(tǒng)模擬類課程目前在企業(yè)培訓(xùn)中較為常見，通常運用于企業(yè)內(nèi)部計算機軟件系統(tǒng)的性能講解和模擬操作練習(xí)，如OA、HR系統(tǒng)的模塊性能培訓(xùn)，系統(tǒng)模擬類課程很大的優(yōu)勢的可以模擬軟件實際性能，讓學(xué)員在非裝置軟件的電腦上可以操作練習(xí)并把握。
系統(tǒng)模擬類課程：適合企業(yè)內(nèi)部相干軟件系統(tǒng)的教學(xué)與模擬。
七、精美排版類課程
精美排版類課程通常把教師的PPT講稿美化并圖形化、書本大量文字內(nèi)容圖形化，這類課程現(xiàn)階段是企業(yè)中常用的E-learning培訓(xùn)課程的表示形式之一，具備精美度優(yōu)異，開發(fā)效率高的特點，是課程開發(fā)性價比較優(yōu)的方式之一。
精美排版類：適合比較抽象的內(nèi)容，或有大量文字，相對枯燥且需求圖形化增強理解的課程。
八、電子雜志類課程
電子雜志類課程由于模擬書本翻頁效果而得名，企業(yè)內(nèi)部常以期刊、年會報道方式體現(xiàn)，雖短小精悍，教學(xué)內(nèi)容卻包容性強，一本小小的電子書表示方式可以包括圖文、動畫、音視頻等各種元素，可IE在線學(xué)習(xí)，也可以下載收藏。
電子雜志類課程：適合的課程兼具推廣性能，要求設(shè)計美觀，短小精悍，課程架形成線性。
九、流媒體類課程
流媒體類課程是目前國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)為普遍的表示方式，流媒體課程通常又被劃分為三分屏課程、二分屏課程，流媒體課程可以很好的把教師授課視頻資源保留下來，同樣存在的問題是視頻占用帶寬高，表示方式枯燥單一。視點靈動在流媒體課程的開發(fā)上具備先進的開發(fā)技術(shù)手段，120分鐘的三分屏課程體積可以控制在30MB以內(nèi)，授課講稿內(nèi)容以Flash動態(tài)形式體現(xiàn)，每月開發(fā)吞吐量高達200課時以上。
流媒體類課程：適合需求大量開發(fā)出來的基礎(chǔ)課程，內(nèi)容相對基礎(chǔ)，有現(xiàn)成的PPT或者教材。
十、快速開發(fā)類課程
課件快速開發(fā)是處理以往課件開發(fā)周期長、本錢負擔重、內(nèi)容更新不方便、難以快速傳播等問題，快速課件開發(fā)的工具軟件進行模板化開發(fā)，使得內(nèi)容SME不再受制于程序開發(fā)和標準問題，更專一于課程內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計。如何整體提高課件快速開發(fā)水平，視點靈動可認為您提供越來越多的選擇。
