瑞爾英語是廈門市教育局注冊的正規(guī)辦學機構。坐落在風光旖旎的現代都市的繁華中心地帶——廈門市思明區(qū)。
瑞爾英語的隊伍有著十幾年專業(yè)英語教學經驗，在教學管理和教育教學措施方面構成了一整套行之的方案，并重復實踐，經歷了數萬名學生和家長的檢測，是廈門市寥寥可數的，擁有從幼兒、少兒、青少年及成人完整學習體制的學校。我校不斷本著求真、務實、開辟、進取的精神，一直探討國內外先進的教育教學措施，取其精華，去其糟粕，著力造就國家人學習英語的效率和技能，扎扎實實的打好學生學習英語的根本功，不單單停留在學習的方式上，既重視興致，更重視水平。因而構成了我校特有的質量：一、重視語音教學，既重視單音、單詞發(fā)音，更重視語流語調的造就與訓練。二、重視孩子的學習興致、學習措施和學習習慣，同時造就孩子自主思維、合作意識和競爭意識，讓孩子受益一生，徹底處理國家學生學習英語的漫長低效——小學階段完成英語根本技能的全部造就，構成學生自主學習的水平。三、重視學生學習結果的監(jiān)控，辦法把握了還需求轉化為學生內在的資源，能更好的調動學生的學習效果就是對學生的學習結果進行及時的檢驗和評估，并進行差異方式的激勵。
咱們在老師的任用上，走的是本人造就的道路。初始選拔對專業(yè)、語音風貌、知識含量、整體素質、有何專長都有著極其嚴格的要求;經過筆試、口試達到相應的規(guī)定和標準后，再聯合其專長，合格的成為培訓老師;第二階段咱們會對教師進行6個月的系統(tǒng)培訓，此時期試講、模擬、競講的關關考核后，瑞爾的會進一步的觀察，進一步的篩選;此時達到我校老師的錄用標準，才能成為瑞爾英語的正式員工。成為了正式員工，還要經過實習、見習等積累和必要的磨難，認可瑞爾文明，具有誠心、愛心、責任心，才能踏上老師的崗位。
教材選取上，如果只選用一套教材，那難免會有偏狹;本人做的教材本人用呢，更新水平和視野還有待提升;瑞爾的教學隊伍博觀約取、兼收并蓄;從迪士尼神奇英語、劍橋國際少兒英語、新概念到新目的，選用的都是與時俱進的主流教材。迪士尼神奇英語是迪士尼公司出品的全球經典，引人入勝;是美國文明的形象代言。劍橋國際少兒英語，是劍橋大學真正的為英國以外的量身定做的教材，其深厚文明底蘊，世界執(zhí)牛耳教育位置，是別人無奈比擬的;新概念教材暢行多年，充分印證存在就是硬道理;其的語音優(yōu)勢，也使其他教材無奈望其項背。瑞爾教學隊伍其他學校的，還有其巨大的教材整合水平，10幾年的摸索和研究，咱們處理了低段教材向高段教材銜接問題，咱們把每套教材的精華保留，又用銜接處理了教材自身的不足，這就構成了瑞爾英語特有的優(yōu)勢。概言之，就是教材無死角。走進瑞爾的孩子和家長，可以從幼兒不斷到初中連續(xù)的學習;能堅持下來的學生，根本都會讓本人的英語成為優(yōu)勢科目。不需求再去補習!我想這不單單是瑞爾的期望，也是廣大家長和孩子的期望和需要。
