“奇奇夢(mèng)想城”青少年職業(yè)體驗(yàn)館,體驗(yàn)內(nèi)容涵蓋政府職能、民生服務(wù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、文明休閑、衛(wèi)生緩解、工商企業(yè)、傳媒娛樂、餐飲美食等8大職業(yè)系統(tǒng)。是南陽實(shí)現(xiàn)寓教于樂的青少年文明教育項(xiàng)目,也是青少年兒童真正的第二課堂和實(shí)踐基地!
“奇奇夢(mèng)想城”,一個(gè)仿真社會(huì)生活的微縮城市,三十余個(gè)各類體驗(yàn)場(chǎng)館形成了一座可以讓孩子們盡情釋放快樂創(chuàng)意的“理想城邦”,擁有與真實(shí)城市一樣的形狀和景觀,有模擬設(shè)定的社會(huì)規(guī)則和文明,具有管理系統(tǒng)、系統(tǒng)、金融系統(tǒng)、社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)等,是專為3-15歲少年兒童設(shè)計(jì)籌建的社會(huì)實(shí)踐教育基地,是由少年兒童自主管理的虛擬城市。整座城市經(jīng)過了緊密的布局,擁有正當(dāng)?shù)慕值绖?dòng)線設(shè)計(jì)、高質(zhì)感的場(chǎng)館空間環(huán)境,以及真實(shí)有趣的體驗(yàn)道具。
在體驗(yàn)館內(nèi)有完善的社會(huì)金融系統(tǒng)和職業(yè)體制,在互動(dòng)的環(huán)境中嘗試警察、消防員、醫(yī)生、設(shè)計(jì)師、新聞主播等三十余種職業(yè),鼓勵(lì)孩子手腦并用的形式學(xué)習(xí),而且與真實(shí)社會(huì)互動(dòng),防止孩子沉浸于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界、電玩世界。每種職業(yè)完成工作后會(huì)得到“奇奇”幣作為報(bào)酬,“奇奇”幣可用于兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子在付出致力后得到實(shí)現(xiàn)目的,從而領(lǐng)會(huì)到工作的快樂。
“奇奇夢(mèng)想城” 為孩子和家長們帶來不合的成長之旅,它的呈現(xiàn)補(bǔ)償了國家青少年文明產(chǎn)業(yè)綜合體的空白。在這里孩子們孩子可以提前認(rèn)識(shí)職場(chǎng)、造就隊(duì)伍意識(shí),并擁有正確的理財(cái)觀念,讓孩子從中領(lǐng)會(huì)到父母的艱辛,學(xué)會(huì)尊重、體貼父母,體驗(yàn)積累人生各種經(jīng)驗(yàn)、從中尋找到職業(yè)興致和將來進(jìn)步方向。在這個(gè)布滿愛的互動(dòng)之城,締造了一個(gè)屬于他們本人的交流平臺(tái)、從而讓青少年兒童學(xué)會(huì)各種崗位知識(shí)、讓孩子遭到隊(duì)伍觀念教育、感恩心態(tài)教育、節(jié)儉觀念教育、以及挫折教育。