上海騏驥教育管理征詢有限公司成立于1999年，努力于學齡前，小學，初中，高中教育行業(yè)中的教育培訓，是上海同領域中的佼佼者，目前已擁有3個獨立教學點，總教學面積5000多平方米以上。
學校概況
學校作為全國知名的教育培訓機構，多年來努力于差異年級、差異需求的學生群體展開了學術研究，研究出了多種行之的教育教學辦法。他們各自適用于各大群體，滿足了差異學生群體的提高需要，協(xié)助許多學子完成了夢想。
服務主旨
騏驥教育相信一所學校、一位教師，重要的任務不只要讓孩子記住知識，更重要的是應該一直地開辟學生的視野，使孩子具有敢于承受新事物、發(fā)明新事物的精神，具有較強的學習水平、生活水平、工作水平，對于大學生來說，還應具有必定的研究開發(fā)水平。咱們所處的時代，是一個新知識、新技術層出不窮的時代，幾乎每天都有大量的新知識、新技術呈現(xiàn)。一個人僅靠學校學的那點知識，是遠遠不夠的。知識需求一直更新，終身學習已顯得越來越重要。騏驥教育作為學校，作為教師，要為學生走向社會作預備，著力于水平造就，使他們具有較強的生存水平、進步水平，這將會使他們終身受益。必定要留意愛護和造就學生的好奇心、求知欲，維護學生的探索精神、創(chuàng)建思維，大力營造一種崇尚真知、追求真理的氛圍。
騏驥教育相信"能干的老師，教得好的老師，書越教越薄，要學生做的標題越來越少"。并且學習還需求有一點壓力，需求考究刻苦鉆研。應把握好度，過重不行，過輕也不行。就如江總書記所說的，承受教育，滿足學習需求，提升整體素質，作為教育工作的首要目的。
作為學校，應該主動地分析本身存在的問題，從增強老師團隊建立入手，采取切實方法，處理各類問題，使學校和老師在教育和造就人中的作用得到更好更充分的施展。要勇于創(chuàng)建，善于創(chuàng)建，為孩子提供合格的環(huán)境。
教學方案
學校對讓夢想起航的學子們有針對性的辦法:
依據差異的學生的能力，開設了特優(yōu)班和提升班等班級類型。這兩類班級區(qū)別針對基礎較好和基礎相對單薄的同窗群體，多年來收效合格，協(xié)助上千學子完成了高中大學夢。
依據差異的學生目的差異制訂了差異的教學方案。
考國際名校，進零意愿高中、短期快速提升成果、定向生特需輔導、5月高考沖一本、三校生高考班。依據這幾大類區(qū)別制訂了差異的教學策略。
依據學生的假期狀況正當部署培訓時間。該課程為咱們教室組教師依據學生們的時間支配制訂的正當的教學部署，它錯開了學生們正常的學習時間，讓學生們在課余時間達到進一步的學業(yè)上的提升。
學校是經過機構認證的重點單位，所屬證件均為正式的相干機構簽訂的，為廣大學生及家長大可合格選擇。
課程分享
當今社會，家長對孩子的教育越來越注重，而許多家長是心里注重，但力不從心。 騏驥教育組為家長們處理了這一難題，在秋季開設新的輔導班。該輔導班教學計劃內容涉及中學的各個年級，具體狀況如下: 一、預初、初一、初二、高一、高二均設有特優(yōu)班、提升班兩類，同時，輔導類型有開學篇和同步提升兩種方式。報名時間為9月17日，課程部署為9月24日至12月31日。
二、新初一、新初二、新高一、高二為三至五人小班教學，教學內容有重點復習、數學拓展(微積分)、英語拓展(雅思)類型。時間為9月24日至12月31日，寒假隔天上課，春季每周六上課。
三、初三、高三的輔導方式有中高考開學篇、中考二輪復習和高考一輪復習。班級類型有特優(yōu)班和提升班兩類，時間為9月24日至12月31日。
該課程為咱們教室組教師依據學生們的時間支配制訂的正當的教學支配，它錯開了學生們正常的學習時間，讓學生們在課余時間達到進一步的學業(yè)上的提升。家長們也可合格，不會再因本人力不從心而苦惱。
