上海騏驥教育管理征詢有限公司成立于1999年，努力于學(xué)齡前，小學(xué)，初中，高中教育行業(yè)中的教育培訓(xùn)，是上海同領(lǐng)域中的佼佼者，目前已擁有3個獨立教學(xué)點，總教學(xué)面積5000多平方米以上。
學(xué)校概況
學(xué)校作為全國知名的教育培訓(xùn)機構(gòu)，多年來努力于差異年級、差異需求的學(xué)生群體展開了學(xué)術(shù)研究，研究出了多種行之的教育教學(xué)辦法。他們各自適用于各大群體，滿足了差異學(xué)生群體的提高需要，協(xié)助許多學(xué)子完成了夢想。
服務(wù)主旨
騏驥教育相信一所學(xué)校、一位教師，重要的任務(wù)不只要讓孩子記住知識，更重要的是應(yīng)該一直地開辟學(xué)生的視野，使孩子具有敢于承受新事物、發(fā)明新事物的精神，具有較強的學(xué)習(xí)水平、生活水平、工作水平，對于大學(xué)生來說，還應(yīng)具有必定的研究開發(fā)水平。咱們所處的時代，是一個新知識、新技術(shù)層出不窮的時代，幾乎每天都有大量的新知識、新技術(shù)呈現(xiàn)。一個人僅靠學(xué)校學(xué)的那點知識，是遠遠不夠的。知識需求一直更新，終身學(xué)習(xí)已顯得越來越重要。騏驥教育作為學(xué)校，作為教師，要為學(xué)生走向社會作預(yù)備，著力于水平造就，使他們具有較強的生存水平、進步水平，這將會使他們終身受益。必定要留意愛護和造就學(xué)生的好奇心、求知欲，維護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)建思維，大力營造一種崇尚真知、追求真理的氛圍。
騏驥教育相信"能干的老師，教得好的老師，書越教越薄，要學(xué)生做的標(biāo)題越來越少"。并且學(xué)習(xí)還需求有一點壓力，需求考究刻苦鉆研。應(yīng)把握好度，過重不行，過輕也不行。就如江總書記所說的，承受教育，滿足學(xué)習(xí)需求，提升整體素質(zhì)，作為教育工作的首要目的。
作為學(xué)校，應(yīng)該主動地分析本身存在的問題，從增強老師團隊建立入手，采取切實方法，處理各類問題，使學(xué)校和老師在教育和造就人中的作用得到更好更充分的施展。要勇于創(chuàng)建，善于創(chuàng)建，為孩子提供合格的環(huán)境。
教學(xué)方案
學(xué)校對讓夢想起航的學(xué)子們有針對性的辦法:
依據(jù)差異的學(xué)生的能力，開設(shè)了特優(yōu)班和提升班等班級類型。這兩類班級區(qū)別針對基礎(chǔ)較好和基礎(chǔ)相對單薄的同窗群體，多年來收效合格，協(xié)助上千學(xué)子完成了高中大學(xué)夢。
依據(jù)差異的學(xué)生目的差異制訂了差異的教學(xué)方案。
考國際名校，進零意愿高中、短期快速提升成果、定向生特需輔導(dǎo)、5月高考沖一本、三校生高考班。依據(jù)這幾大類區(qū)別制訂了差異的教學(xué)策略。
依據(jù)學(xué)生的假期狀況正當(dāng)部署培訓(xùn)時間。該課程為咱們教室組教師依據(jù)學(xué)生們的時間支配制訂的正當(dāng)?shù)慕虒W(xué)部署，它錯開了學(xué)生們正常的學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)生們在課余時間達到進一步的學(xué)業(yè)上的提升。
學(xué)校是經(jīng)過機構(gòu)認(rèn)證的重點單位，所屬證件均為正式的相干機構(gòu)簽訂的，為廣大學(xué)生及家長大可合格選擇。
課程分享
當(dāng)今社會，家長對孩子的教育越來越注重，而許多家長是心里注重，但力不從心。 騏驥教育組為家長們處理了這一難題，在秋季開設(shè)新的輔導(dǎo)班。該輔導(dǎo)班教學(xué)計劃內(nèi)容涉及中學(xué)的各個年級，具體狀況如下: 一、預(yù)初、初一、初二、高一、高二均設(shè)有特優(yōu)班、提升班兩類，同時，輔導(dǎo)類型有開學(xué)篇和同步提升兩種方式。報名時間為9月17日，課程部署為9月24日至12月31日。
二、新初一、新初二、新高一、高二為三至五人小班教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容有重點復(fù)習(xí)、數(shù)學(xué)拓展(微積分)、英語拓展(雅思)類型。時間為9月24日至12月31日，寒假隔天上課，春季每周六上課。
三、初三、高三的輔導(dǎo)方式有中高考開學(xué)篇、中考二輪復(fù)習(xí)和高考一輪復(fù)習(xí)。班級類型有特優(yōu)班和提升班兩類，時間為9月24日至12月31日。
該課程為咱們教室組教師依據(jù)學(xué)生們的時間支配制訂的正當(dāng)?shù)慕虒W(xué)支配，它錯開了學(xué)生們正常的學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)生們在課余時間達到進一步的學(xué)業(yè)上的提升。家長們也可合格，不會再因本人力不從心而苦惱。
