啟程教育，是一家以企業(yè)需要為導(dǎo)向的非大學(xué)型高等教育機(jī)構(gòu)，是一家提供上學(xué)、求職、晉升、就業(yè)推薦等多方面一站式服務(wù)的綜合性現(xiàn)代教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
　　自創(chuàng)業(yè)以來，啟程教育本著以人為本的方針，始終努力于為國家IT企業(yè)提供各層次實用性人才，為廣大學(xué)員提供專業(yè)高端的IT職業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)過多年的進(jìn)步，已成為集IT高端培訓(xùn)、教材研發(fā)、項目研發(fā)、軟件開發(fā)、高校合作為一身的非大學(xué)型高等教育機(jī)構(gòu)。
　　啟程教育的核心價值是，做教育就是做良心，非凡員工、非凡企業(yè)。向社會造就和輸送"受企業(yè)歡迎"的人才，滿足一直變更的企業(yè)人才需要，為學(xué)員提供承受高等教育和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)提供新的處理方案。
　　非大學(xué)型的高等教育已成為世界發(fā)達(dá)高等教育的重要組成局部，啟程教育將這種全新的教育模式引入國家。
　　啟程教育，從國家企業(yè)的人才需要出發(fā)，課程體制的設(shè)計嚴(yán)密聯(lián)合企業(yè)實際需求，創(chuàng)"項目導(dǎo)向"教學(xué)模式，以及貫穿始終的職業(yè)訓(xùn)練等創(chuàng)建實踐，成為國家非大學(xué)教育的積極踐行者和成功典范。
　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，自上世紀(jì)60-70年代始，全球高等教育發(fā)生了深刻的變更，主要表示在高等教育供給的多元化、學(xué)生群體組成的變革及新方式機(jī)構(gòu)治理的呈現(xiàn)等方面。同時，因為傳統(tǒng)高等教育機(jī)構(gòu)，即傳統(tǒng)大學(xué)的容量跟不上迅速增長的社會需要，其水平已不能很好順應(yīng)青年一代和知識經(jīng)濟(jì)迅速進(jìn)步的要求，從而使得提供高等教育的非大學(xué)型教育機(jī)構(gòu)的位置得以確立并迅速進(jìn)步，成為各國高等教育結(jié)構(gòu)中不可缺少的重要組成局部之一。