“樂(lè)智小天地”在全球已有28年的歷史,作為廣受孩子歡迎的家庭學(xué)習(xí)商品,目前在全國(guó)已有超過(guò)100萬(wàn)家庭的支持。秉承著樂(lè)智小天地“多方面學(xué)習(xí)”的方針,衍生出的實(shí)體學(xué)習(xí)基地 ——巧虎KIDS。
為了會(huì)員更好的成長(zhǎng),為了提升/增加會(huì)員的學(xué)習(xí)效果。巧虎KIDS的教師們都是嚴(yán)格的錄取條件和專業(yè)的培訓(xùn)后部署上崗的。巧虎KIDS的所有教師們都具有專業(yè)相干的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),都是經(jīng)過(guò)本部面試篩選,而且需求專業(yè)培訓(xùn)師的實(shí)戰(zhàn)技巧考核。錄取后,教師們統(tǒng)一進(jìn)行幼兒相干的知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn),初期培訓(xùn)后才能被派往中心任職正式教師。在巧虎KIDS,任職的教師們除了包括上述的初期培訓(xùn)外,還需求面對(duì)各種各樣的培訓(xùn)和考核。好比說(shuō)為了確保給會(huì)員高品質(zhì)的學(xué)習(xí)效果,培訓(xùn)師按期地調(diào)查教師們指導(dǎo)會(huì)員的狀況,來(lái)評(píng)定每個(gè)教師的指導(dǎo)能力。依據(jù)教師們的水平再進(jìn)行針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)。按期也會(huì)開(kāi)展幼兒教育信息的分享會(huì)以及學(xué)習(xí)計(jì)劃和指導(dǎo)辦法等的研究會(huì),讓教師們一直致力的來(lái)提升本身的專業(yè)水平。
健康:多樣性的根本體能訓(xùn)練,協(xié)助孩子在幼兒期打下結(jié)實(shí)的身體發(fā)育基礎(chǔ)。
水平:學(xué)習(xí)水平——富裕發(fā)明力和思索水平,達(dá)到適齡階段的認(rèn)知目的。
自立水平——造就合格的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)步孩子生活自理水平。
態(tài)度:情感——陪伴孩子健康成長(zhǎng),呵護(hù)、關(guān)懷孩子每個(gè)階段的進(jìn)步,造就積 極自信、樂(lè)觀向上的性格。
社會(huì)性——提高孩子社交水平,懂禮儀、善交往,能順應(yīng)集體環(huán)境。