哈佛少兒英語,是一套依據(jù)兒童學(xué)習(xí)的心理規(guī)律及特點(diǎn),以提高孩子英語學(xué)習(xí)興致為立足點(diǎn),是專為國(guó)家兒童量身定制的英語課程。
哈佛少兒英語由原美國(guó)哈佛大學(xué)外語系副主任卡倫?布萊斯博士領(lǐng)銜編寫,采納國(guó)際先進(jìn)的語言教學(xué)模式,將動(dòng)畫、語音、互動(dòng)游戲使用等軟件整合,采納多媒體課堂課件、卡通版全英文教材、互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)作業(yè)平臺(tái)相聯(lián)合的混合立體教學(xué)模式。
哈佛少兒英語分別于傳統(tǒng)的單一板書教學(xué)形式,采納聯(lián)合了動(dòng)畫、聲音、動(dòng)作的FLASH課堂課件,多媒體互動(dòng)教學(xué),將枯燥的英語學(xué)習(xí)過程變得深冬有趣,孩子們會(huì)無形中融入到英語世界里,直接用英語反應(yīng),用英語思維自然學(xué)習(xí)。
哈佛少兒英語的數(shù)字化課堂,讓孩子在互動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中,勇于抒發(fā)自我,提高認(rèn)知水平、語言水平、邏輯思維水平、身體協(xié)調(diào)水平以及隊(duì)伍合作意識(shí)等多元智能,真正做到語言學(xué)習(xí)的同時(shí)輔助孩子的潛能開發(fā),樹立全球化的格局和認(rèn)知觀念。