一、市場迫切需求
長期以來，無論是中小學(xué)校還是校園網(wǎng)、教育網(wǎng)站、培訓(xùn)機構(gòu)，都存在有路無車，有車無貨或缺貨的現(xiàn)象，這一直是教學(xué)信息化建設(shè)過程中存在的很大問題。教育教學(xué)資源庫恰如一場及時雨，它的出現(xiàn)反映了教學(xué)信息化對教育資源的渴求。
據(jù)市場調(diào)查顯示，目前，學(xué)校等單位硬件都基本到位，但軟件都十分缺乏。曾經(jīng)有學(xué)者與數(shù)百名教師交流時提出，教師在教育信息化的過程中需要的是什么時，他們的回答幾乎異口同聲：“資源！”
二、市場需求群體廣
中國是世界人口多的國家，擁有過13億人口的教育大國。隨著社會的發(fā)展，教育問題已經(jīng)成為無數(shù)家長關(guān)注的首要問題，也是國家高層領(lǐng)導(dǎo)實時注重的問題。這個市場細化有：過2.53億的網(wǎng)民、數(shù)十萬所中小學(xué)校、2億中小學(xué)生、3.3億需接受再教育的龐大群體、8億成人、上千家企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、上千家網(wǎng)校及學(xué)生電腦、學(xué)習(xí)機的生產(chǎn)廠家及代理商等。而這些群體恰恰是奧可爾資源庫的服務(wù)對象。
三、市場發(fā)展空間極大
從現(xiàn)有的調(diào)查結(jié)果顯示，在我國，教育教學(xué)資源庫是一個新興的行業(yè)，正處于發(fā)展的初級階段。僅有的幾家大型教育教學(xué)資源庫，在市場中占有的比率都還不是很高，只有百分之幾，且他們的資源庫都具有資源不全，版本缺乏，更新不及時等缺點。所以，奧可爾資源庫發(fā)展的空間極大。
四、產(chǎn)品優(yōu)勢
針對教育教學(xué)資源庫市場原有的產(chǎn)品質(zhì)量不高、利用率低、時效性差、內(nèi)容更新慢、名氣性低等問題，為此，我公司以保持頭腦清醒、認真負責(zé)、專注教育、注重質(zhì)量、注重服務(wù)的精神態(tài)度，歷經(jīng)各地名校教師數(shù)十年的教育、教學(xué)實踐，凝聚數(shù)百名一線教師近兩年的心血，通過全面、優(yōu)化的資源整理，從而推出了備講學(xué)融為一體，具有很強的實用性和名氣性的奧可爾資源庫。目前，我公司每天制作、整理教學(xué)軟件50套以上，已發(fā)展為國內(nèi)很大的資源庫之一。奧可爾資源庫的針對性強、質(zhì)量高、版本齊全、容量大、實用性強、名氣性強、費用低、更新及時，優(yōu)質(zhì)的售后更新服務(wù)，無論是基礎(chǔ)教育，還是輔導(dǎo)、培訓(xùn)中心之類都可以領(lǐng)略到它巨大的空間和專業(yè)服務(wù)優(yōu)勢。
學(xué)生版：學(xué)生版存有高中、初中、小學(xué)各年級假期預(yù)科班、升級銜接、同步輔導(dǎo)、單科培優(yōu)、查缺補漏、歸納復(fù)習(xí)等內(nèi)容。通過名師在線、視頻課堂、多種文版、多媒體教室等欄目形式以保證全面提高學(xué)習(xí)成績。
它是優(yōu)異的語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師、物理老師、化學(xué)老師、百科全書老師……你把這么多中國優(yōu)異的老師請回家，隨時聽你使喚，何愁考不上好的大學(xué)？
“電子教科書”：“同步輔導(dǎo)——名師精講——學(xué)習(xí)策略——視頻資料——經(jīng)典題庫”等五大庫共計十余萬件實用性資料。載體為U盤，攜帶方便，走讀生、住校生均可使用。是學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，是短期內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀資源。
教師版、“電子備課本”：“視頻課例——視頻資料——課件——素材——參考——題庫——教案——教學(xué)設(shè)計”等八大庫共計十五萬套實用性資料。載體為U盤，隨身攜帶，時時備用，備課、上課、公開課均可使用，是教師備課講課的好幫手。
校園版：課件、素材、課例、參考等八大庫共計十余萬件實用性資料歷經(jīng)全國各地教師數(shù)十年教育、教學(xué)實踐，凝結(jié)了數(shù)百名一線教師近兩年的心血。備講學(xué)融為一體，中高考信息與知識點有機結(jié)合，整個資源具有很強的實用性和名氣性。是學(xué)校軟件配置提高到更高檔次的優(yōu)選資源。
資源庫(小學(xué)校園版)（500G可移動硬盤一盒） 小學(xué)校園網(wǎng),微機房,電子閱覽室
資源庫(初中校園版）（500G可移動硬盤一盒） 初中校園網(wǎng),微機房,電子閱覽室
資源庫(高中校園版）（500G可移動硬盤一盒） 高中校園網(wǎng),微機房,電子閱覽室
資源庫(初中+高中-- 完中校園版）（1000G可移動硬盤一盒）完中校園網(wǎng),微機房,電子閱覽室
網(wǎng)絡(luò)資源版（互聯(lián)網(wǎng)、城域網(wǎng)資源版）：為全國各地網(wǎng)校、教育教學(xué)網(wǎng)站、中小學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校、電腦經(jīng)銷商提供教學(xué)資源。我公司與眾多名校、培訓(xùn)機構(gòu)合作，開發(fā)、整合、建立起一整套教育、教學(xué)資源。目前，公司已擁有旗下網(wǎng)校數(shù)家，并為全國數(shù)百家網(wǎng)校、教育教學(xué)網(wǎng)站、中小學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校、電腦經(jīng)銷商提供教學(xué)資源。資源更新、教學(xué)軟件制作、整合每天50套以上，已發(fā)展為國內(nèi)很大的教學(xué)資源庫之一，在國內(nèi)享有極高的信譽。
五、經(jīng)營模式靈活
根據(jù)市場的實際情況，我公司推出了多種經(jīng)營模式，其中包括代理合作的模式（我公司是優(yōu)先家推出給代理商提供資源產(chǎn)品的公司），學(xué)習(xí)吧代理模式、教育網(wǎng)站合作模式、網(wǎng)校合作模式、硬盤制造商合作模式、學(xué)生電腦制造商合作模式、校園網(wǎng)合作模式、局域網(wǎng)合作模式、城域網(wǎng)合作模式。從而使奧可爾資源庫更具有生命力和創(chuàng)新力。
六、利潤空間大
由于奧可爾資源庫服務(wù)的目標(biāo)群體十分廣泛，發(fā)展空間極大，產(chǎn)品又具有無可匹敵的優(yōu)勢，而奧可爾資源庫投資又小區(qū)間大（3000元-40萬元均可創(chuàng)業(yè)合作），市場卻迫切需求，所以利潤空間相當(dāng)大，前五年總回報率可高達1900%。投入奧可爾資源庫，是真正的小投入、大回報的上好項目。
