一、凝愛家長學校
主旨:以正確的家庭教育思想，普及科學的家庭教育知識，提升家長素質(zhì)和家庭教育能力，營造合格的家庭環(huán)境，指導家長進行科學的家庭教育，凝愛終落實在促成兒童健康成長，為孩子一生的進步奠定合格基礎。
教育目的:協(xié)助家長全面了解幼兒，成為自信的、有水平的、擔任任的、有智慧的引路者。
1.親子關系方針:親與子生生不息、和諧進步、凝愛終實現(xiàn)生命的完善、完整。
2.家長教育方針:用包容、接納、理性的心，暖和、有力、慈愛的手引路孩子成長為健康、完整的人。
3.幼兒進步方針:身體健康、心靈完整、成為凝愛的本人。
現(xiàn)有分校:國家人民大學幼兒園、國家人民朝陽太陽公元幼兒園、國家人民朝陽芍藥居幼兒園、北京小天使幼兒園、北京兵器工業(yè)機關服務中心幼兒園、北京嶺南幼兒園、北京市海淀區(qū)育紅幼兒園、北京啟明華清幼兒園、北塢幼兒園、北部新區(qū)幼兒園等三十余所。
二、凝愛老師培訓
北京凝愛老師培訓中心對北京市市級示范園、一級一類幼兒園做了大量的考察研究，針對當前老師的人文素質(zhì)和心理素質(zhì)的欠缺，導致的教師難管，流動性大，從而制約幼兒園的進步，為此，北京凝愛老師培訓中心研發(fā)了一套重點克服老師很多問題的課程，以促成老師的成長，推進幼兒園的進步。本中心有豐富的師資力量，在心理學、教育學、幼兒園管理方面有長期的實踐經(jīng)驗，能夠?qū)Ξ斍袄蠋煷嬖诘膯栴}精確掌握，透徹分析，講授清晰，貼近生活，受益園所。
培訓內(nèi)容:幼兒老師心理健康、幼兒老師職業(yè)道德素養(yǎng)、幼教老師禮儀、幼兒園人際交往、老師職業(yè)壓力、家長工作
三、凝愛親子教育
合格的親子關系是家庭教育的基礎，它直接影響子女的生理健康態(tài)度行為價值觀念及將來成就。
什么樣的親子關系凝愛利于孩子的成長?
當孩子對你訴說心事的時，你能否能耐心傾聽并給予適當?shù)幕貞?
你的愛會不會太多讓孩子感到束縛?
如何在愛和管教之間找到平衡點?
打造出和諧的親子關系，對父母是新的挑戰(zhàn)!
關于幼兒目的:
1.合格生活習慣、起居規(guī)律的養(yǎng)成;
2.自理水平的養(yǎng)成;
3.語言、認知、精細動作、肢體運動水平的開發(fā);
4.幼兒可觀品性的養(yǎng)成(系統(tǒng)的音樂欣賞與名畫欣賞來滋潤幼兒的性情);
關于家長目的:
1.家庭教育指導手冊
2.家長集體課堂:八次課程，內(nèi)容涉及家庭關系、家庭教養(yǎng)、親子關系、幼兒飲食起居生活習慣與自理水平、幼兒情商與人際交往、幼兒心理特征與年齡特點、幼兒潛能開發(fā)與水平進步等八個方面。
3.家長個別輔導:專業(yè)的家庭教育指導師隨時進行溝通。
四、個別兒童干預
在咱們身邊圍繞著這樣一群"小精靈"，他們讓爸爸媽媽徹夜難眠，他們使幼兒園教師絞盡腦汁，他們每天為家里演繹新的"劇情"，他們在幼兒園讓人驚心動魄或又時而緘默寡言。他們有本人的秘密的心田世界，他們需求家長的理解和尊重。讀懂孩子是被承受的關鍵!
1.兒童進步測評:
凝愛次:由家長、幼兒園老師、我中心三方從差異角度區(qū)別為兒童測評，客觀真實的反映兒童在家、在園的真實表示和存在的具體問題。
第二次:依據(jù)測評結果出書面講演和家庭教育指導倡議。
2.兒童行為矯正:
主要針對無奈順應正常的幼兒園、學校生活的任性、哭鬧、偏食、多動、留意力不集中、學習困難、膽怯害羞交往障礙、自閉偏向、特殊癖好的兒童的異樣行為的矯正、凝愛。
3.兒童水平提升:
主要針對水平進步不均衡(包含語言發(fā)育遲緩、認知水平進步滯后、精細動作進步差、語言理解及抒發(fā)水平欠佳、記憶水平進步不足)的兒童，進行針對性訓練、提升。
4.兒童心理輔導:
兒童強迫癥、兒童恐懼癥、兒童選擇性沉默癥、兒童交往障礙、兒童厭學癥、兒童抑郁癥、兒童戀物、兒童攻擊行為、兒童狂躁等心理問題的征詢、輔導、凝愛。兒童游戲法、認知療法、行為強化法等辦法，協(xié)助兒童走出困境。
5.家庭教育輔導:
許多孩子還沒上學就已經(jīng)厭學、不會與人交往、心情過度緊張、水平進步不均衡、缺乏合格的生活和學習習慣等都與不正確的家庭教育密不可分。
6.家長心理輔導:
父母離異、家庭不和;父母有焦躁、抑郁、強迫;父母早年蒙受過家庭暴力、虐待都會直接導致孩子呈現(xiàn)相應的心理問題。
