對(duì)外漢語(yǔ)教育領(lǐng)域的先進(jìn)者和佼佼者，美和漢語(yǔ)（Mandarin House）與世界上層教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)IALC、法國(guó)BLS和 瑞士ESL結(jié)成全球戰(zhàn)略同伴關(guān)系，于2004年正式成立。
    旨在提供個(gè)性化、多樣化的對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)，以及專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性的國(guó)際漢語(yǔ)老師資歷培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目。美和漢語(yǔ)是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的較早的專(zhuān)一于對(duì)外漢語(yǔ)教育的高端機(jī)構(gòu)，以提供真實(shí)的漢語(yǔ)交流環(huán)境為基礎(chǔ)，樹(shù)立并進(jìn)步了獨(dú)立自主的具備國(guó)際特色的教學(xué)模式，得到海內(nèi)外一致榮譽(yù)。美和漢語(yǔ)的開(kāi)創(chuàng)人卞佳女士(Ms. Jasmine Bian)是將廣為國(guó)際推崇的小班晉級(jí)制教學(xué)體制介紹到國(guó)家的優(yōu)先人，積極運(yùn)用施行于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)行業(yè)。此種課程模式現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)得到普遍認(rèn)可，并為大多數(shù)中文學(xué)校所借鑒采納。
    對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是美和漢語(yǔ)的主 營(yíng)服務(wù)，在八年運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，咱們依據(jù)教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)、市場(chǎng)需要的變革以及學(xué)生的反饋，適時(shí)更新課程設(shè)置，很大限度滿(mǎn)足顧客與市場(chǎng)的需求，以達(dá)到理想的教 學(xué)效果。在專(zhuān)業(yè)老師團(tuán)隊(duì)的一直探索與總結(jié)的基礎(chǔ)上，咱們已構(gòu)成四大科學(xué)課程體制，在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)行業(yè)獨(dú)樹(shù)一幟，博得了顧客的一致榮譽(yù)。 美和漢語(yǔ)獨(dú)立的教學(xué)教研部，擔(dān)任課程大綱和課件的編撰，自主教材的訂正，老師隊(duì)伍的培訓(xùn)管理以及教學(xué)研究進(jìn)步工作。
    美和漢語(yǔ)的課程體制保持與HSK標(biāo)準(zhǔn)、歐盟CEF語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、美國(guó)ACTEL語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)一致，這是美和漢語(yǔ)具備競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)之一。 美和漢語(yǔ)在同一時(shí)間內(nèi)開(kāi)設(shè)十二個(gè)級(jí)別的漢語(yǔ)課程，學(xué)員總能夠找到相應(yīng)級(jí)別就學(xué)。這樣在學(xué)習(xí)方案的設(shè)計(jì)上即正當(dāng)又能體現(xiàn)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ч?。咱們也?huì)依據(jù)學(xué)員類(lèi) 別、授課方式以及學(xué)習(xí)目的的差異開(kāi)設(shè)多種特色的課程，諸如小班化授課、個(gè)性化一對(duì)必定制課程、商務(wù)漢語(yǔ)課程、HSK考試輔導(dǎo)、職場(chǎng)實(shí)用漢語(yǔ)、國(guó)際漢語(yǔ)夏令 營(yíng)、游學(xué)團(tuán)及高端專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)課程等。