北京龍文云教育科技有限公司，作為國(guó)內(nèi)高質(zhì)量個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，龍文教育源于1999年成立的個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校。作為國(guó)內(nèi)高端質(zhì)量與個(gè)性化輔導(dǎo)教育的者，是由海淀教委特批的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。自創(chuàng)建伊始，龍文教育以“良心辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)”為進(jìn)步基礎(chǔ)，配有專業(yè)、強(qiáng)大的教研隊(duì)伍，能夠精確掌握當(dāng)前教育政策、掌握考試命題走向，為學(xué)生成功提供有力的扶持。龍文教育業(yè)務(wù)范疇涵蓋了中小學(xué)各學(xué)科專業(yè)個(gè)性化輔導(dǎo)、高考復(fù)讀、幼教、圖書出版、出國(guó)留學(xué)等很多行業(yè)。自創(chuàng)建伊始，龍文教育以“良心辦學(xué)，誠(chéng)信辦學(xué)”為進(jìn)步基礎(chǔ)，配有專業(yè)、強(qiáng)大的教研隊(duì)伍，能夠精確掌握當(dāng)前教育政策、掌握考試命題走向，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供個(gè)性化服務(wù)。2006年9月，龍文提出“1對(duì)1個(gè)性化全日制”輔導(dǎo)模式，以全面推動(dòng)學(xué)生的素質(zhì)教育為前提，綜合造就學(xué)生應(yīng)答各種基礎(chǔ)教育考試、考核的水平。辦學(xué)18年來(lái)，龍文教育協(xié)助數(shù)十萬(wàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得快速全面發(fā)展。截至2017年，龍文教育已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳等一線城市和眾多中心城市樹(shù)立了近500個(gè)教學(xué)點(diǎn)。

　　龍文學(xué)校十多年個(gè)性輔導(dǎo)教育歷程，滿足眾多學(xué)生及家長(zhǎng)的真實(shí)需要。龍文學(xué)校在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與探索新的進(jìn)步模式的過(guò)程中，龍文教學(xué)隊(duì)伍創(chuàng)始了“1對(duì)1”輔導(dǎo)模式，并得到廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)同。龍文“1對(duì)1”是指一個(gè)教育機(jī)構(gòu)對(duì)一名學(xué)生的輔導(dǎo)，個(gè)性化輔導(dǎo)除了能夠在較短的時(shí)間迅速提升學(xué)生成果外，更重要的是在個(gè)性化教學(xué)過(guò)程中能夠地造就起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興致。只有可觀的老師才能給學(xué)生一個(gè)真正適合的學(xué)習(xí)辦法，造就一個(gè)合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣；只有可觀老師才能把學(xué)生有限的時(shí)間用到學(xué)習(xí)的單薄環(huán)節(jié)上去。這種個(gè)性化、人性化的輔導(dǎo)形式體現(xiàn)出龍文教育對(duì)每位學(xué)生個(gè)性的尊重。

　　“因人而異、因材施教、綜合教育”是貫穿龍文“1對(duì)1”的中心方針。在我國(guó)改革開(kāi)放和大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的社會(huì)教學(xué)背景下，學(xué)習(xí)成果高低仍是檢測(cè)教學(xué)品質(zhì)的一個(gè)標(biāo)尺。一套因材施教的教學(xué)辦法和管理模式，能限度地挖掘?qū)W生的思索水平和發(fā)明財(cái)富。學(xué)習(xí)成果就是學(xué)習(xí)水平的一種體現(xiàn)，1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)的基本，就是找出學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，遵循因材施教、提供量身定制的學(xué)習(xí)辦法，達(dá)到提升學(xué)習(xí)成果的目標(biāo)，則是水到渠成的事情。