朗美國(guó)際教育是陜西朗美教育文明科技有限公司主營(yíng)的中小學(xué)文明課補(bǔ)習(xí)教育機(jī)構(gòu)，坐落于擁有豐富文明和悠久歷史的古都西安，總部設(shè)立于古都繁華的西大街世紀(jì)金花6層，是中外合資的國(guó)際教育中心。設(shè)有國(guó)際交流項(xiàng)目和國(guó)內(nèi)中小學(xué)課程培訓(xùn)項(xiàng)目。朗美教育是全球排名前30的美國(guó)威斯康星大學(xué)在國(guó)家西北地區(qū)授權(quán)的考試與培訓(xùn)中心，是美國(guó)威斯康星大學(xué)授權(quán)的直通車項(xiàng)目教育機(jī)構(gòu)，是全球中小企業(yè)聯(lián)盟西北總部指定的國(guó)外留學(xué)合作機(jī)構(gòu)。學(xué)校師資力量雄厚，執(zhí)教老師經(jīng)過嚴(yán)格挑選，均由有專業(yè)職稱的外籍老師任教。

　　1、教學(xué)方針2、服務(wù)流程朗美教育對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的可觀老師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)。3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容朗美教育依據(jù)學(xué)生差異的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需要，為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包含:校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識(shí)單薄的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo)，考試串講與?？?，暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化，小升初培優(yōu)等。4、雄厚的師資力量5、6對(duì)1服務(wù)模式朗美在業(yè)內(nèi)提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式，為每一個(gè)學(xué)生提供多方面的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包含:專業(yè)的教育征詢師、的學(xué)科老師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、可觀的陪讀老師、心理征詢、個(gè)性化教育。6、獨(dú)一無二的教學(xué)特色依據(jù)教學(xué)組織方式的差異，朗美教育的模式包含1對(duì)1、小組教學(xué)和班級(jí)串講等教學(xué)方式;依據(jù)個(gè)性化教學(xué)對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步的要求，朗美的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，可以理解為全程1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)，授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)形式，獲得知識(shí)、水平、習(xí)慣3種提高結(jié)果的"133"提高計(jì)劃。折疊朗美教育的愿景是在個(gè)性化教育方針的指導(dǎo)下，連續(xù)的創(chuàng)建和整合，讓每個(gè)需求成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，成為國(guó)家教育領(lǐng)域的開辟者企業(yè)。

　　朗美教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學(xué)，強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺(tái)，整合社會(huì)更高質(zhì)量、更具效率、更先進(jìn)的教育資源，配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)協(xié)助計(jì)劃和適合的教學(xué)方案，大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能，讓每個(gè)需求成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育。