科蒂思維學(xué)科英語(yǔ)的教學(xué)方針來(lái)自于1968年的美國(guó)，此教育方針在海外普及超過(guò)千家機(jī)構(gòu)以及學(xué)校；
　　2002年，開(kāi)始進(jìn)入亞洲市場(chǎng)，截止2013年在亞洲的韓國(guó)，日本，泰國(guó)，新加坡，國(guó)家臺(tái)灣地區(qū)等開(kāi)設(shè)多家學(xué)校以及被眾多國(guó)際院校直接引進(jìn)；僅在韓國(guó)就超過(guò)百家學(xué)校，遭到教師和家長(zhǎng)的一致榮譽(yù)，也成為韓國(guó)大的教育機(jī)構(gòu)之一，并多次獲得多個(gè)國(guó)際教學(xué)系列高等會(huì)議獎(jiǎng)項(xiàng)；
　　科蒂思維學(xué)科英語(yǔ)進(jìn)入國(guó)家市場(chǎng)不斷努力于做國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高的教育機(jī)構(gòu)以及教學(xué)體制的供應(yīng)者；遭到國(guó)家一線城市國(guó)際學(xué)校認(rèn)同及合作；
　　科蒂思維努力于把先進(jìn)的教育方針傳播到全國(guó)家，同時(shí)把標(biāo)準(zhǔn)的美式課堂體驗(yàn)帶給國(guó)家的孩子們。
　　集團(tuán)的教學(xué)教材用書已經(jīng)被美國(guó)教育部納為美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)圖書標(biāo)識(shí)；并得到全球教材渠道發(fā)布機(jī)構(gòu)IPG引進(jìn)以及推崇；
　　集團(tuán)業(yè)務(wù)自2002年開(kāi)始進(jìn)入亞洲市場(chǎng)，包括韓國(guó)，日本等對(duì)教育方針比較先進(jìn)的；在韓國(guó)，由韓國(guó)頂上教育集團(tuán)引進(jìn)，并快速在韓國(guó)開(kāi)設(shè)直營(yíng)學(xué)校超過(guò)100所，且每所學(xué)校在均保持1000名學(xué)員的市場(chǎng)占有率，成為韓國(guó)教育集團(tuán)公司，并于2007年在韓國(guó)成為上市教育集團(tuán)公司；
　　2013年美國(guó)科蒂教育集團(tuán)正式踏上亞洲教育市場(chǎng)-國(guó)家教育市場(chǎng)，并立志將標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)課堂搬到國(guó)家；
　　將來(lái)5年具備市場(chǎng)占有率以及優(yōu)勢(shì)的經(jīng)營(yíng)模式帶到國(guó)家的市場(chǎng)，讓孩子從萌芽期領(lǐng)會(huì)真正美式課堂；