科蒂思維學(xué)科英語的教學(xué)方針來自于1968年的美國,此教育方針在海外普及超過千家機構(gòu)以及學(xué)校;
2002年,開始進入亞洲市場,截止2013年在亞洲的韓國,日本,泰國,新加坡,國家臺灣地區(qū)等開設(shè)多家學(xué)校以及被眾多國際院校直接引進;僅在韓國就超過百家學(xué)校,遭到教師和家長的一致榮譽,也成為韓國大的教育機構(gòu)之一,并多次獲得多個國際教學(xué)系列高等會議獎項;
科蒂思維學(xué)科英語進入國家市場不斷努力于做國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高的教育機構(gòu)以及教學(xué)體制的供應(yīng)者;遭到國家一線城市國際學(xué)校認同及合作;
科蒂思維努力于把先進的教育方針傳播到全國家,同時把標(biāo)準(zhǔn)的美式課堂體驗帶給國家的孩子們。
集團的教學(xué)教材用書已經(jīng)被美國教育部納為美國標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)圖書標(biāo)識;并得到全球教材渠道發(fā)布機構(gòu)IPG引進以及推崇;
集團業(yè)務(wù)自2002年開始進入亞洲市場,包括韓國,日本等對教育方針比較先進的;在韓國,由韓國頂上教育集團引進,并快速在韓國開設(shè)直營學(xué)校超過100所,且每所學(xué)校在均保持1000名學(xué)員的市場占有率,成為韓國教育集團公司,并于2007年在韓國成為上市教育集團公司;
2013年美國科蒂教育集團正式踏上亞洲教育市場-國家教育市場,并立志將標(biāo)準(zhǔn)的美國課堂搬到國家;
將來5年具備市場占有率以及優(yōu)勢的經(jīng)營模式帶到國家的市場,讓孩子從萌芽期領(lǐng)會真正美式課堂;