科蒂思維學(xué)科英語的教學(xué)方針來自于1968年的美國，此教育方針在海外普及超過千家機構(gòu)以及學(xué)校；
　　2002年，開始進入亞洲市場，截止2013年在亞洲的韓國，日本，泰國，新加坡，國家臺灣地區(qū)等開設(shè)多家學(xué)校以及被眾多國際院校直接引進；僅在韓國就超過百家學(xué)校，遭到教師和家長的一致榮譽，也成為韓國大的教育機構(gòu)之一，并多次獲得多個國際教學(xué)系列高等會議獎項；
　　科蒂思維學(xué)科英語進入國家市場不斷努力于做國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高的教育機構(gòu)以及教學(xué)體制的供應(yīng)者；遭到國家一線城市國際學(xué)校認(rèn)同及合作；
　　科蒂思維努力于把先進的教育方針傳播到全國家，同時把標(biāo)準(zhǔn)的美式課堂體驗帶給國家的孩子們。
　　集團的教學(xué)教材用書已經(jīng)被美國教育部納為美國標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)圖書標(biāo)識；并得到全球教材渠道發(fā)布機構(gòu)IPG引進以及推崇；
　　集團業(yè)務(wù)自2002年開始進入亞洲市場，包括韓國，日本等對教育方針比較先進的；在韓國，由韓國頂上教育集團引進，并快速在韓國開設(shè)直營學(xué)校超過100所，且每所學(xué)校在均保持1000名學(xué)員的市場占有率，成為韓國教育集團公司，并于2007年在韓國成為上市教育集團公司；
　　2013年美國科蒂教育集團正式踏上亞洲教育市場-國家教育市場，并立志將標(biāo)準(zhǔn)的美國課堂搬到國家；
　　將來5年具備市場占有率以及優(yōu)勢的經(jīng)營模式帶到國家的市場，讓孩子從萌芽期領(lǐng)會真正美式課堂；