卡巴青少兒科技教育加盟，分析你看不見的財富

【卡巴青少兒科技教育】上?？ò臀拿鱾鞑ビ邢薰鞠Ｍ⒆釉诳鞓分?，把握科學知識，具有動手水平與發(fā)明力。

卡巴青少兒科技教育加盟——讓孩子在學習中獲得快樂

每個孩子天生都有激烈的好奇心，他們十分希望了解四周的世界，好奇心是孩子學習的源動力。科學研究表明：在發(fā)現世界，探知世界的過程當中，能夠使孩子學會發(fā)現問題，處理問題，獲得快樂、自信與成就感。

每位父母都希望孩子輕松快樂，而又茁壯成長。但在今天的傳統教育中，孩子已沒有太多的快樂，各種補習與輔導，占用了太多的課余時間。對自然科學知識的把握相對匱乏。此外，以看電視、玩游戲等為主要課余生活的狀態(tài)，讓諸多父母矛盾又彷徨。

卡巴青少兒科技教育加盟——給孩子一個更快樂的童年

卡巴教育的核心，即是：給孩子一個更快樂的童年。

在“玩中學”、“做中學”，鼓勵孩子自我感知、發(fā)現、探索、發(fā)明，助力孩子獲得自信樂觀的性格、富裕發(fā)明性的思維和多元化的水平。

卡巴青少兒科技教育KabbaLOGO釋義：

在卡巴Kabba的LOGO中，咱們想傳達四層含意：

一雙手：它代表了父母對孩子的呵護，也代表了咱們“在做中學”的方針。咱們知道，孩子大腦的發(fā)育與手有親密的關系，所謂的想到做到，也就是一個動手與動腦的關系。

三個人：由一雙手可以抽象的看到三個人，父母在兩邊，孩子在中間一個布滿溫馨與愛的家庭。也代表了卡巴對所有孩子的祝福。

長了一雙翅膀的孩子：咱們希望咱們不懈的致力，不辜負家長的托付，能夠協助孩子，給孩子一雙翱翔將來的翅膀。

適宜的色彩：LOGO圖案中，草綠色代表了祝愿與希望，墨綠色意味黑板的顏色，代表了教育與培訓。

咱們希望，孩子在一個幸福暖和的家庭，在父母的呵護下健康快樂的成長。卡巴Kabba可以協助孩子羽翼漸豐，實現家長對孩子的祝愿與希望。

卡巴青少兒科技教育加盟市場前景：

我國十二五布局中指出要“巨大造就學生科學精神、發(fā)明性思維和創(chuàng)建水平，并增強實踐造就”。新一輪基礎教育課程改革，將造就學生創(chuàng)建精神和實踐水平為核心的科技素質教育列入基礎教育課程。在我國《科學課程標準》中，不只明確提出要以造就兒童的科學素養(yǎng)為主旨，更積極提倡以兒童自主操作、探究為主的學習活動，讓兒童在動手操作、處理問題的過程中造就他們的好奇心和探究欲，引導他們對科學本色的理解，并終在探究中處理問題。

盡管我國教育培訓事業(yè)進步迅速并逐漸產業(yè)化，但科技啟蒙類培訓尚未構成連鎖產業(yè)化，競爭壓力小，無領域巨頭，進入市場更容易，已構成有別于傳統幼少兒培訓的新藍海市場?？萍紗⒚深I域輕固定資產、不必擔心庫存問題。政策層面的扶持、旺盛的市場需要，消費人群穩(wěn)定，讓卡巴科技啟蒙教育成為培訓領域中進步潛力大，備受關注，加盟經營率高的“朝陽產業(yè)”。