凱思教育是一家集英語教育、早期教育、個(gè)性教育、藝術(shù)教育為一體的綜合性專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。2008年成為美國培生教育集團(tuán)--朗文(國家)在福建省授權(quán)很大的分支機(jī)構(gòu),憑借著科學(xué)的教學(xué)辦法和完善的教學(xué)服務(wù)及前列的教學(xué)環(huán)境得到了廣大家長的認(rèn)同。
英語(English)是結(jié)合國的工作語言之一,也是現(xiàn)實(shí)上的國際交流語言。英語(文字稱為英文)屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支,由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演化而來,并英國的殖民活動(dòng)傳播到世界各地。
主要造就具備扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言根本技能、較熟練的英語語言運(yùn)用水平的,具備先進(jìn)的教育方針,熟悉教育根本規(guī)律,能夠應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和辦法的,能順應(yīng)中小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)改革體制的中小學(xué)英語老師。
主要造就具備扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言根本技能、較熟練的英語語言運(yùn)用水平的,具備先進(jìn)的教育方針,熟悉教育根本規(guī)律,能夠應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和措施的,能順應(yīng)中小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)改革體制的中小學(xué)英語老師。
英語(English)作為世界通用語言,是結(jié)合國的工作語言之一,也是現(xiàn)實(shí)上的國際交流語言。英語屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支,由古代從歐洲
大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演化而來,并英國的殖民活動(dòng)傳播到世界各地。
因?yàn)樵跉v史上曾和多種民族語言接觸,它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣?。語法從“多波折”變?yōu)椤吧俨ㄕ邸?,語音也發(fā)生了規(guī)律性的變革。依據(jù)以英語作為母語的人數(shù)計(jì)算,英語是很廣泛的語言。但它可能是世界上第二大或第四大語言(1999年統(tǒng)計(jì)為380,000,000人應(yīng)用英語),世界上60%以上的信件是用英語書寫的,50%以上的報(bào)紙雜志是英語的。
英語也是與計(jì)算機(jī)聯(lián)系很親密的語言,大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系,并且隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用,使英文的應(yīng)用更普及。與英語很接近的無疑是弗里西語,這種語言如今依然在荷蘭北部弗里斯蘭省中應(yīng)用,大概有50萬個(gè)應(yīng)用者。一些人以為低地蘇格蘭語是與英語接近的一個(gè)獨(dú)立語言,而一些人則以為它是英語的一個(gè)方言。蘇格蘭語、荷蘭東部和德國北部的低地撒克遜語與英語也很接近。其他相干的語言包含荷蘭語、南非荷蘭語和德語。諾曼人于11世紀(jì)征服英國,帶來大量法語詞匯,很大程度地豐富了英語詞匯。