開心英語(yǔ)采納牛津大學(xué)出版的系列教材,教學(xué)由專業(yè)外籍老師及中方助教互動(dòng)游戲、經(jīng)典兒歌、情境模擬、手工制作等生動(dòng)有趣的主題課程,將 3-12歲少年兒童引入全英語(yǔ)式的教學(xué)環(huán)境,讓孩子在人不知鬼不覺中愛上學(xué)英語(yǔ)!開心英語(yǔ)成功地將的英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)引進(jìn)國(guó)家,聯(lián)合國(guó)家學(xué)生的特點(diǎn)開展語(yǔ)言教學(xué),為各層次學(xué)習(xí)者提供愈加快速的個(gè)性化培訓(xùn),其靈活的辦法和充足的時(shí)間了人類的學(xué)習(xí)品質(zhì),使學(xué)習(xí)者輕松地實(shí)現(xiàn)即定的目的。
開心英語(yǔ),以造就孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興致為主線,以孩子為主體,將科學(xué)、互動(dòng)、輕松、有趣的課程方式貫穿于課堂始終,不只讓3-6歲.7-9歲,10-12歲差異年齡階段的孩子在英語(yǔ)學(xué)的“聽”、“說(shuō)”、“讀”、“寫”上得到多方面提高,還重視挖掘少年兒童的專長(zhǎng)與潛能,塑造孩子積極向上的性格以及合格的溝通協(xié)作等品格特質(zhì),是點(diǎn)亮孩子智慧的明燈。
課堂引入 E-book進(jìn)口互動(dòng)白板的應(yīng)用,真正讓孩子實(shí)現(xiàn)從head down (低頭)到head up(抬頭)的轉(zhuǎn)變,充分增強(qiáng)了教師與學(xué)員之間的交流與互動(dòng),并讓教師更清楚課堂中每位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與狀態(tài),讓學(xué)生成為課堂真正的主人。老師按期的電訪與電測(cè),及時(shí)與家長(zhǎng)就孩子的狀況進(jìn)行溝通及反饋,并能向家長(zhǎng)提出及時(shí)的學(xué)習(xí)倡議,以確保孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
開心英語(yǔ)讓孩子愛上學(xué)英語(yǔ)。開心英語(yǔ)的外籍老師善于在英國(guó)牛津大學(xué)出版社為開心英語(yǔ)提供教材教輔的基礎(chǔ)上,互動(dòng)游戲、兒歌詩(shī)歌、卡通故事、情景模擬、肢體語(yǔ)言、藝術(shù)鑒賞、數(shù)理邏輯、手工制作等生動(dòng)有趣的主題課程,為3-12歲孩子營(yíng)造出輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。