鯨智學(xué)程思維加盟好不好？品牌有哪些特色？
鯨智學(xué)程以兒童思維教育為主體,能力素養(yǎng)為目標(biāo),理論實踐為方式.引進(jìn)中國與美國最科學(xué)領(lǐng)先的思維教育體系,給中國的孩子及家庭提供優(yōu)質(zhì)教育新體驗,為孩子構(gòu)建未來學(xué)習(xí)力積蓄力量.定制出針對不同年齡段孩子的兒童思維能力培訓(xùn)課程,打造國內(nèi)一流少兒思維學(xué)習(xí)能力教育品牌。
1995年，中國有一群學(xué)前教育的學(xué)者，基于美國吉爾福特教育理念，潛心研發(fā)適合中國孩子的思維教育課程。25年來，兒童思維教育的研發(fā)成果榮獲了眾多課題研究立項和成果獎項，為全國近6000所幼兒園，300萬家庭提供了教育服務(wù)。25年后，鯨智學(xué)程將美國SOI機(jī)構(gòu)的課程體系與北京東方之星思維課程體系進(jìn)行全面升級與落地。
專注兒童思維教育新體驗，為孩子構(gòu)建未來學(xué)習(xí)力積蓄力量，這就是鯨智學(xué)程。
鯨智學(xué)程通過25年積累，融合中美思維研發(fā)成果，思維課程體系通過國家認(rèn)證。為中國2-10歲孩子家庭提供優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容及服務(wù)，培養(yǎng)孩子擁有適應(yīng)社會變化和終身發(fā)展的核心素養(yǎng)能力。
專業(yè)讓我們與眾不同 25年專注思維，潛心科研
歷 史：25年專注兒童思維教育研發(fā)
學(xué) 術(shù)：1995年成立中國首家思維教育研究所
國 際：美國SOI課程，中國獨家授權(quán)應(yīng)用 第9529442號
獨 創(chuàng)：IFS智因子學(xué)習(xí)系統(tǒng)，教學(xué)平臺獲專利 第1068134號
專 利：學(xué)術(shù)成果，獲多項專利和獎項
研 發(fā)：200人研發(fā)團(tuán)隊，10年以上學(xué)前教育經(jīng)驗
師 資：教師標(biāo)準(zhǔn)獲十二五課題研究一等獎
口 碑：就讀學(xué)員課程續(xù)課率達(dá)97.5%
我們的課程
思維能力課程：鯨智學(xué)程的思維能力課程以美國心理學(xué)家吉爾福特的“智力結(jié)構(gòu)理論” 為核心理論，在對Mary Meeker SOI智力因子進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，確立了與幼兒未來學(xué)習(xí)能力發(fā)展緊密相關(guān)的18個智因子。結(jié)合2-10歲幼兒年齡特點，設(shè)計研發(fā)了14個級別，5大階段的進(jìn)階式的結(jié)構(gòu)化課程方案。讓幼兒在游戲、自主操作與探究中學(xué)習(xí)與發(fā)展思維能力。
幼小銜接課程：鯨智學(xué)程的幼小銜接課程聚焦孩子從幼兒園到小學(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備階段學(xué)習(xí)內(nèi)容，提供了一套完備的入學(xué)準(zhǔn)備教育解決方案。讓孩子想學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，在入學(xué)前形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好學(xué)科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，輕松完成入學(xué)銜接。
六大教學(xué)特色 讓孩子學(xué)的好，學(xué)的快，學(xué)的更有效率
SOI智力結(jié)構(gòu)理論基礎(chǔ)：基于美國心理學(xué)家吉爾福特的“智力結(jié)構(gòu)理論“為理論基礎(chǔ)，確立了與2-10歲幼兒未來學(xué)習(xí)能力發(fā)展緊密相關(guān)的18個智因子。
動畫教學(xué) 學(xué)習(xí)課件：動畫教學(xué)課件、游戲情景設(shè)置，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，在互動式學(xué)習(xí)探索中高效實現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。
專業(yè)電子教學(xué)平臺：專業(yè)教學(xué)平臺系統(tǒng)，標(biāo)準(zhǔn)化電子版教案，教學(xué)平臺獲得國家專利。
5大學(xué)階 14個級別 系統(tǒng)遞進(jìn)：根據(jù)2-10歲幼兒的年齡特點及所需的思維能力，課程遞進(jìn)式設(shè)置5大階段、14個級別，圍繞18個智因子構(gòu)建完整課程體系。
1000余種教學(xué)材料：教學(xué)材料豐富有趣，游戲形式激發(fā)孩子的主動探索，讓孩子在自主操作中形成想學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
中國心理學(xué)會鑒定的測評體系：測評分為學(xué)習(xí)前測，提供分班依據(jù)；學(xué)習(xí)后測，追蹤學(xué)習(xí)成效。內(nèi)容包括思維能力、個性社會性發(fā)展、手眼協(xié)調(diào)測評。
