深圳市教育幼兒園興辦于1996年3月，是深圳市公辦的省一級幼兒園，總園位于羅湖區(qū)洪湖五街，占地面積為4500平方米；分園位于南山區(qū)深云村內(nèi)，占地面積為。幼兒園環(huán)境幽雅、寬敞、硬件設(shè)備達到規(guī)定標準。園內(nèi)有多個運動場地，具備合格的運動條件。有3至6歲幼兒部共12個班；共300多名幼兒。校舍建筑面積區(qū)別為3645平方米和 平方米，每個教室的活動面積寬敞，為幼兒創(chuàng)設(shè)了像家一樣溫馨的、布滿各種材料和資訊的學(xué)習(xí)環(huán)境。
興辦于1996年，努力于孩子的幸福，以促成孩子“智性、獨立、平衡、自然”全面進步為目的，并以心理學(xué)和教育學(xué)理論為根基，提倡自主性學(xué)習(xí)，著力造就孩子自主、探索、專一、自律的質(zhì)量和合格的性格，滋潤孩子的心靈，自然融合中西方可觀幼兒教育方針與課程精髓，構(gòu)成3—6歲一體化課程體制，樹立開放的融合式課程和雙語教育的辦學(xué)特色，對老師專業(yè)進步的投入，提高幼兒園教育質(zhì)量，一直追求非凡。
深圳市教育幼兒園多年來不斷努力研究孩子的本色及需要，創(chuàng)了一種全新的幼兒園課程——返本方針下的學(xué)習(xí)中心課程模式。學(xué)習(xí)中心模式是一種全新的兒童學(xué)習(xí)形式，它顛覆了曾經(jīng)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，真正讓兒童的學(xué)決定老師的教。幼兒園以兒童的本性和需求創(chuàng)設(shè)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了合適孩子進步的12大室內(nèi)學(xué)習(xí)中心，它們是機械建構(gòu)中心、戲劇表演中心、語言抒發(fā)中心、科學(xué)探索中心、美勞創(chuàng)意中心、生活體驗中心、民間游戲中心、音樂韻律中心、自然博物中心、社會人文中心、數(shù)學(xué)感官中心、益智思維中心，及戶外自選中心。全園幼兒共享著所有學(xué)習(xí)中心資源，進行開放式的、混齡的、走班制的學(xué)習(xí)形式。孩子們工作和分享回顧三個環(huán)節(jié)，幼兒實現(xiàn)與環(huán)境中的人、事、物發(fā)生很大化互動，進行自主性的、多元的發(fā)明性表征。幼兒園的整體課程框架包含自助服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、自選活動和團體活動，為幼兒提供豐富并完整的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗。老師觀察記載、支架學(xué)習(xí)、分析評估、深度匯談等形式，一直促成幼兒的學(xué)習(xí)和進步。教育幼兒園樹立了較為完善的課程體制，包含經(jīng)驗-目的-內(nèi)容-評估的一體化流程，同時樹立了教室品質(zhì)評價表。這使老師老師即便面對開放自由的的課程，仍然能清晰地掌握課程的核心思想及目的，并一直促成教育教學(xué)的進步及本身素質(zhì)的提升。
近年來，我園可觀的教育質(zhì)量得到了廣泛的贊譽，該園多次代表深圳的學(xué)前教育機構(gòu)接待來自歐美等先進發(fā)達及國內(nèi)的學(xué)前教育團。美國、新加坡、新西蘭、香港、澳門、北京、上海、南京等各地的紛紛前往交流學(xué)習(xí)。
來自O(shè)MEP世界學(xué)前教育組織亞太區(qū)主席Doreen Launder在參觀完教育幼兒園之后說：這里的教育給她們留下了十分深刻的印象，她們會把教育幼兒園開放先進的課程方針帶回新西蘭。
全美幼兒教育協(xié)會（NAEYC）的知名度教育Judy博士說，看到教育幼兒園孩子們都在繁忙地做著真實的有目標的工作，他們的心智象火花一樣噴發(fā)出來；這次交流讓她收獲突出。她在全美幼兒教育協(xié)會的網(wǎng)站上向介紹該園的課程，讓世界都了解到國家有這么好的幼兒園。
2009年11月教育幼兒園王翔園長參與由國家學(xué)前教育研究會組織的，在美國高瞻課程研究中心舉行的學(xué)術(shù)研討活動中，作為中方代表介紹幼兒園施行的課程，獲得了美國幼教的高度評估。
2011年6月，教育幼兒園在深圳市教育局、深圳加盟控股有限公司的支持下，舉辦了全國先進園本課程論證會。成功圓滿的論證會遭到了各重要媒體的激烈關(guān)注，得到了包含全國學(xué)前教育研究會常務(wù)理事長虞永平教授在內(nèi)的較好的高度認同。11月，第五屆全國幼兒園課程研討會在深圳舉行，王翔園長向來自全國各地的及同行做了“從返本到循本”的主題講演，得到了熱烈的反響。教育幼兒園作為重點開放園接待了同行們的參觀，獲得了一致的高度榮譽。2012年6月在四川成都的舉行第三屆全國園長大會，我園的返本課程再次介紹給全國的同行，遭到了廣大的關(guān)注和認同。
幼兒園實現(xiàn)了辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)化管理、網(wǎng)站建立實現(xiàn)家園互聯(lián)渠道。為了滿足老師教育工作的需求，除每班配備一臺電腦外，老師工作室還配備了全新的電腦，服務(wù)器，老師們可以互通資訊、傳遞數(shù)據(jù)、幼兒園數(shù)據(jù)信息中心貯存了省級標準的幼兒園電子檔案和各種教育輔助數(shù)據(jù)，其中圖書、音像數(shù)據(jù)上萬冊，每班電子器材齊備，玩具品種豐富。
我園在崗教職工現(xiàn)有62人，其中園長3名、教研員1名、老師41名、保健醫(yī)生2名，專業(yè)學(xué)歷全部達標。老師與幼兒比例為1：8。
深圳市教育幼兒園將以嶄新的風姿，忠誠的步伐一步一個腳印地邁向新的臺階。
孩子們的夢將從這里開始，咱們的理想將在這里實現(xiàn)！
