金合會(huì)是由金融專業(yè)人士共同發(fā)起、依靠的金融實(shí)務(wù)顧問(wèn)群和講師群,在本會(huì)構(gòu)建的企業(yè)服務(wù)平臺(tái)上,展開經(jīng)驗(yàn)交流、個(gè)案研討和資源分享的金融服務(wù)組織。從事金融行業(yè)的多種實(shí)務(wù)培訓(xùn)、管理征詢等業(yè)務(wù),整合兩岸資源、聯(lián)合當(dāng)?shù)匚拿?,為金融機(jī)構(gòu)提供優(yōu)質(zhì)的金融實(shí)務(wù)處理方案,是一個(gè)專業(yè)化、市場(chǎng)化的平臺(tái)型運(yùn)作機(jī)構(gòu)。
項(xiàng)目一:金合會(huì)入學(xué)預(yù)備
思維數(shù)學(xué):以日常生活為根據(jù),訓(xùn)練學(xué)生十幾種思維以及計(jì)算水平,從而樹立數(shù)位概念,所學(xué)知識(shí)超過(guò)小學(xué)一年級(jí)能力。
聯(lián)想識(shí)字:聯(lián)想記憶的形式,識(shí)認(rèn)字1300-2000不等,23首童謠,20首古詩(shī)詞,造就學(xué)生閱讀水平。
英語(yǔ):提升兒童聽、說(shuō)、讀、寫的水平,造就孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興致。
保險(xiǎn)成長(zhǎng):講故事,講事跡,加強(qiáng)保險(xiǎn)意識(shí),提升自救水平,提升社會(huì)技能。
國(guó)學(xué)文明:為造就孩子學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,了解國(guó)家傳統(tǒng)文明。
藝術(shù)文明:造就孩子自信以及表示力,錘煉孩子協(xié)調(diào)水平。
項(xiàng)目二:金合會(huì)少兒英語(yǔ)
國(guó)家少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)多達(dá)5萬(wàn)余家,3億兒童在學(xué)英語(yǔ)。隨著二胎政策的放開及英語(yǔ)高考制度的改革,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的孩子會(huì)更多。
·市場(chǎng)上英語(yǔ)培訓(xùn)品牌的不足:
外教口語(yǔ):外教只會(huì)講口語(yǔ),其不懂國(guó)家國(guó)情和孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律,孩子只是玩得開心,學(xué)習(xí)不到真正的知識(shí)。
應(yīng)試教育:孩子僵化地學(xué)習(xí)如何去應(yīng)答考試,久而久之會(huì)失去對(duì)英語(yǔ)的興致。
照搬國(guó)外原版教材:國(guó)外的教材到國(guó)家來(lái)水土不服,并且國(guó)外出版社開發(fā)教材的真正對(duì)象并不是國(guó)家孩子。
·金合會(huì)少兒英語(yǔ)差異:
金合會(huì)少兒英語(yǔ)采納中外教聯(lián)合,而且傳授公司自主研發(fā)的一套行之的學(xué)習(xí)辦法,能徹低處理孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的問(wèn)題。
與市面上大多數(shù)教育機(jī)構(gòu)差異的是咱們教給孩子的是一套具備劃時(shí)代意義的全球先進(jìn)普菜格斯(PLGAS)教學(xué)法,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),提升/增加孩子學(xué)習(xí)水平的提高。