1.青睞教育領(lǐng)域，愿把華東康橋為事業(yè)進(jìn)步，不做有損品牌事宜
　　2.認(rèn)可經(jīng)營方針和管理制度共同進(jìn)步
　　3.有相應(yīng)的加盟水平及開辟市場水平
　　4.有必定的管理水平和合格的合作態(tài)度
　　5.在當(dāng)?shù)赜羞m宜的經(jīng)營場地和合格的商業(yè)信用
　　6.加盟有，能正確認(rèn)知意識

 　　家長根深地固的望子成龍，望女成凰的心理，以為孩子不能輸在起跑點(diǎn)上，特別是”開放二胎“政策出來，兒童教育市場的需要急需上升，市場前景好，蘊(yùn)含大商機(jī)。
　　早教機(jī)構(gòu)陷入了不專業(yè)而虧損重大，缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)水平和情商造就教學(xué)體制和管理運(yùn)營體制。早教領(lǐng)域無專業(yè)對口的專業(yè)，人才匱乏，流失重大，領(lǐng)域缺乏早教教師如何快速復(fù)制的標(biāo)準(zhǔn)體制。
　　規(guī)模日益龐大，正是入行好時機(jī)
　　華東康橋國際學(xué)校開始在國家進(jìn)行大資料分析，同年華東康橋國際學(xué)校研究院正式成立并攜手國際潛能開發(fā)協(xié)會對從業(yè)教師進(jìn)行崗前五項資質(zhì)培訓(xùn)和考核。華東康橋國際學(xué)校老師擁有專業(yè)老師《五大基礎(chǔ)素質(zhì)》資歷等級證書、老師必備《六大質(zhì)量》資歷等級證書、專業(yè)早教教學(xué)技能《PROVEIT七大教學(xué)技能》等級證書、國際右腦開發(fā)資歷證書、國際感統(tǒng)訓(xùn)練資歷證書，確保優(yōu)質(zhì)的師資力量。
　　華東康橋國際學(xué)校定位于2-9歲兒童的右腦開發(fā)早教教育，華東康橋國際學(xué)校將全球先進(jìn)的早教方針本土化、普及化!讓昂貴的早教走下神壇;更用華東康橋國際學(xué)校專業(yè)質(zhì)量、服務(wù)體制、創(chuàng)建體制博得口碑。華東康橋國際學(xué)校一條龍服務(wù)幫你免除所有苦惱，管理、教學(xué)一手抓。華東康橋國際學(xué)校在日本、美國、澳大利亞、新加坡、馬來西亞、韓國、臺灣等地開辦了600多所教學(xué)中心。
　　華東康橋國際學(xué)校按先進(jìn)方針本土化的準(zhǔn)則打造更契合國家教育環(huán)境的右腦開發(fā)體制和感統(tǒng)訓(xùn)練體制，獲”十三五”課題研究子課題，取得“家園共育整體處理方案”孵化基地等資質(zhì)，目前華東康橋國際學(xué)校已在深圳等地?fù)碛卸嗉抑睜I店和加盟店。華東康橋國際學(xué)校集團(tuán)下轄五大業(yè)務(wù)，兒童早期教育培訓(xùn)(華東康橋國際學(xué)校)，教育產(chǎn)品研發(fā)(和國際潛能開發(fā)協(xié)會合作)，系統(tǒng)研究，線上教育，父母課堂。
　　華東康橋國際學(xué)校時間靈活：學(xué)習(xí)沒有時間、地點(diǎn)限制，方便學(xué)生靈活學(xué)習(xí);
　　華東康橋國際學(xué)校不設(shè)入門水平：有教無類，任何想要提高的2-9歲兒童，皆可學(xué)習(xí)培訓(xùn);
　　華東康橋國際學(xué)校課程自主：學(xué)生學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，讓學(xué)生把將來把握在本人手中;