湖南恒企教育采取“一體兩翼”的產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃,以托輔教育為核心,用文明補(bǔ)習(xí)和素質(zhì)教育作為補(bǔ)充,從而構(gòu)建了一個(gè)打通學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三大行業(yè)的生態(tài)產(chǎn)品鏈。
經(jīng)過(guò)12年的進(jìn)步,咱們打造了以托輔教育為產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)入口,深度融合文明補(bǔ)習(xí)和素質(zhì)教育為一體,為中庭提供個(gè)性化、復(fù)合教育處理方案的大型綜合教育平臺(tái)。
教育產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì):
剛需市場(chǎng)大:二胎政策帶來(lái)新的人口紅利,大量課后輔導(dǎo)同步成果提高與習(xí)慣養(yǎng)成需要
加盟本錢(qián)低:全國(guó)連鎖品牌支持,標(biāo)準(zhǔn)的加盟模型,成熟的運(yùn)營(yíng)體制,加盟極低
現(xiàn)金流穩(wěn)定:稀缺的藍(lán)海市場(chǎng),先付款后消費(fèi),無(wú)明顯淡季,有穩(wěn)定現(xiàn)金流,顧客購(gòu)置水平強(qiáng)
收銀點(diǎn)眾多:顧客需要資源可深度挖掘,多元化的教育產(chǎn)品組合,從而形成多點(diǎn)的綜合產(chǎn)業(yè)鏈
教育方針:
公司定位:
做影響孩子一生的教育
服務(wù)目的:
養(yǎng)成教育,給孩子一個(gè)比愛(ài)更好的禮物
教育方針:
教育的核心就是提高孩子的綜合社會(huì)水平“ICPS”
產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略:
托輔教育為體 文明素質(zhì)為翼 養(yǎng)成教育為魂 人工智能為器
湖南恒企教育是國(guó)家文明素質(zhì)教育生態(tài)圈的先導(dǎo)者!
全新定位并啟動(dòng)托管3.0時(shí)代,新財(cái)富夢(mèng)想從湖南恒企開(kāi)始
業(yè)務(wù)模塊
1、個(gè)性化托管
專一學(xué)生放學(xué)后課業(yè)輔導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成、家庭教育、營(yíng)養(yǎng)膳食、看護(hù)接送、寄宿等服務(wù)。
2、文明培優(yōu)課程
針對(duì)性的文明科目小班制培訓(xùn),主要開(kāi)設(shè)課程有:四維作文、數(shù)學(xué)思維、少兒英語(yǔ)、智優(yōu)拼音、國(guó)學(xué)優(yōu)品班、閱讀達(dá)人、同步補(bǔ)差/培優(yōu)、書(shū)法、幼小銜接等。
3、素質(zhì)教育課程
10年經(jīng)驗(yàn)上千次活動(dòng)的“學(xué)生周末俱樂(lè)部”、“開(kāi)辟者之道青少年特訓(xùn)營(yíng)”、“軍事夏令營(yíng)”、研學(xué)旅行等眾多產(chǎn)品滿足周末和假期的素質(zhì)活動(dòng)部署。公司新體驗(yàn)式素質(zhì)教育平臺(tái)《熊貓成長(zhǎng)季》app將整合并匯集全國(guó)各地優(yōu)質(zhì)資源。
產(chǎn)品體制:
1、托輔教育產(chǎn)品
《個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng) 》、《行為習(xí)慣養(yǎng)成手冊(cè)》、《學(xué)生成長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)本》、《個(gè)性化備課記載本》、 《錯(cuò)題收集本》、《語(yǔ)文積累手冊(cè)》、《三方溝通手冊(cè)》(學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校)、《托輔教師授課手冊(cè)》、《兒童營(yíng)養(yǎng)手冊(cè)》、《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)》、《學(xué)生學(xué)習(xí)激勵(lì)手冊(cè)》
2、文明補(bǔ)習(xí)產(chǎn)品
《四維作文》、《數(shù)學(xué)思維 》、《寒假銜接》、《暑假銜接》、《多方面沖刺王》、《智優(yōu)拼音》 《吖吖國(guó)學(xué)》 、《咕嚕閱讀》 、《幼小銜接》
3、素質(zhì)教育產(chǎn)品
《智慧魔方》、《魔法の世界》、《周末俱樂(lè)部》、《青少年開(kāi)辟者之道》
4、運(yùn)營(yíng)管理產(chǎn)品
《隊(duì)伍管理手冊(cè)》、《教學(xué)管理手冊(cè)》、《顧客管理手冊(cè)》、《產(chǎn)品管理手冊(cè)》、《管理手冊(cè)》、《廚房管理手冊(cè)》、《財(cái)務(wù)管理手冊(cè)》、《文明樹(shù)立手冊(cè)》、《市場(chǎng)招生手冊(cè)》、《線上營(yíng)銷手冊(cè)》