繪讀教育隸屬于北京繪讀教育征詢有限公司，是北京繪讀教育征詢有限公司旗下品牌，是一家專業(yè)從事繪本閱讀教育課程研發(fā)、授權(quán)、師資培訓(xùn)與征詢業(yè)務(wù)的的機構(gòu)。
繪讀教育隸屬于北京繪讀教育征詢有限公司，主營業(yè)務(wù)包含“繪本創(chuàng)意抒發(fā)課堂”“余治瑩繪本作文”“鮮海琳繪本通感藝術(shù)課程”等的課程授權(quán)，以及“兩岸繪本閱讀研習(xí)營”、“繪本館經(jīng)營必備技能培訓(xùn)營”“吳敏蘭英文繪本工作坊”“張大光故事達人培訓(xùn)營”“鮮海琳繪本通感藝術(shù)工作坊”等短期師資培訓(xùn)項目，并兼營繪本藝術(shù)海外游學(xué)項目。隨著我國二胎政策的放開和繪本閱讀的升溫，以繪本為切入口，以教育為落腳點，將繪本從閱讀層面推動到教育層面，是閱讀宣傳機構(gòu)實現(xiàn)服務(wù)升級、會員消費挖掘、經(jīng)營瓶頸突破的手段，是幼兒培訓(xùn)機構(gòu)劍走偏鋒、出奇制勝，拓展教育培訓(xùn)市場新藍海的全新思路。
制式教育下作文教學(xué)所暴露的刻板教條、追求標準答案，以至孩子作品千篇一概、缺乏真情實感等問題飽受社會非議，引發(fā)高素質(zhì)家長的不滿，這也為校外培訓(xùn)機構(gòu)留下了廣闊的進步空間和用武之地。而如今繪本館品牌打破了著尷尬局面，繪本作為融合了文學(xué)、繪畫、戲劇等多元藝術(shù)的綜合體，在“10”后孩子及其父母中有著廣泛的用戶基礎(chǔ)和價值認可，將繪本作為作文教學(xué)的素材和媒介，開展創(chuàng)意作文教學(xué)，為現(xiàn)行的作文教學(xué)提供了一條新途徑。
繪讀教育品牌，有名兒童閱讀王林博士親身研制了一套基于經(jīng)典繪本的兒童繪本讀寫課程，可用于繪本館、教育培訓(xùn)機構(gòu)開展針對小學(xué)低年級的創(chuàng)意讀寫教學(xué)，為孩子在進入中年級的作文階段前，打下觀察力、想象力和抒發(fā)力的基礎(chǔ)。
這是由有名兒童閱讀王林博士親身研制了一套基于經(jīng)典繪本的兒童繪本讀寫課程。該課程針對作文教學(xué)刻板教條、追求標準答案，以至作品千篇一概、缺乏真情實感等問題。以繪本閱讀為先導(dǎo)，以創(chuàng)意寫作為主軸，以情感抒發(fā)與個性出現(xiàn)為目的;將文學(xué)、藝術(shù)、游戲融入寫作課堂，以游戲化教學(xué)的形式激發(fā)孩的創(chuàng)作興致;用“聽、說、讀、寫、做”的手段促成孩子對閱讀策略、寫作技巧的習(xí)得和把握;即時反饋機制給予孩子鼓勵和評估。
