花兒朵朵英語(yǔ)加盟有哪些優(yōu)勢(shì)？花兒朵朵英語(yǔ)加盟優(yōu)勢(shì)：

       ·加盟者只需配1臺(tái)的腦波機(jī)（不到1萬(wàn)元），再搭上1臺(tái)沒(méi)有配置要求的電腦（不到2000元），徹底告別傳統(tǒng)生意所需的庫(kù)存。

       ·通過(guò)儀器測(cè)試孩子的腦波，情況好壞當(dāng)場(chǎng)就出結(jié)果，99%的測(cè)試者都是腦力問(wèn)題者，他們會(huì)情不自禁的被強(qiáng)大的科技實(shí)力所“俘虜”。

       ·腦波反饋訓(xùn)練，當(dāng)今的腦潛力開(kāi)發(fā)技術(shù)，它先測(cè)定人的腦電波，然后針對(duì)大腦的薄弱環(huán)節(jié)，用專門制定的電腦游戲方式來(lái)提高大腦利用效率，目前僅美國(guó)、德國(guó)、新加波等發(fā)達(dá)國(guó)家才有該技術(shù)。

       ·該技術(shù)充分借鑒德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家在腦科學(xué)方面較新科研成果，吸收發(fā)達(dá)國(guó)家貴族子女教育方式的精髓；結(jié)合中國(guó)青少年腦特征，研發(fā)出對(duì)5-18歲青少年腦潛能訓(xùn)練的系統(tǒng)方法。

       花兒朵朵英語(yǔ)加盟怎么樣？花兒朵朵英語(yǔ)加盟項(xiàng)目介紹：

       上?；▋憾涠溆⒄Z(yǔ)是專門從事幼少兒英語(yǔ)教材教法研發(fā)和推廣的教育企業(yè)。上?；▋憾涠溆⒄Z(yǔ)傾注全力十幾年如一日，專致打造適合中國(guó)兒童學(xué)好英語(yǔ)的教學(xué)體系。

       花兒朵朵英語(yǔ)所提供的就是集好教師，好教材和好教法于一體的全新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系?；▋憾涠溆⒄Z(yǔ)采取抽象字母形象化、單詞記憶故事化、教學(xué)過(guò)程游戲化、美式發(fā)音電教化、產(chǎn)品載體多元化、教學(xué)手段多樣化的“六化”教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。

       花兒朵朵英語(yǔ)易學(xué)難忘，教學(xué)方法不一樣，效果就是不一樣！

       花兒朵朵英語(yǔ)的特點(diǎn)

        1．花兒朵朵英語(yǔ)是一套掃除了聾子英語(yǔ)、啞巴英語(yǔ)、文盲英語(yǔ)的完整英語(yǔ)教材。

        2．花兒朵朵英語(yǔ)是一套能讓孩子記憶大量英語(yǔ)單詞的英語(yǔ)教材。英語(yǔ)過(guò)關(guān)首先是詞匯過(guò)關(guān)，而記不住單詞是所有學(xué)習(xí)英語(yǔ)者難以解決的。讓孩子輕松的記憶大量英語(yǔ)單詞，是每一位家長(zhǎng)共同期待解決的問(wèn)題?；▋憾涠溆⒄Z(yǔ)妙之處就在于把26個(gè)字母的形象化與想象化運(yùn)用到成千上萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞的記憶上來(lái)，讓孩子輕松記憶大量單詞。

        3．花兒朵朵英語(yǔ)是一套培養(yǎng)兒童早期英語(yǔ)閱讀能力的教材。花兒朵朵英語(yǔ)入門的切入點(diǎn)是認(rèn)字母和單詞，認(rèn)識(shí)大量單詞目的是為了迅速開(kāi)始閱讀，進(jìn)入大量閱讀階段，再通過(guò)大量閱讀擴(kuò)大詞匯量，豐富語(yǔ)法知識(shí)，形成語(yǔ)感，閱讀是鞏固單詞很好的辦法。由認(rèn)物到認(rèn)字母，由認(rèn)字母組成的小故事結(jié)構(gòu)到認(rèn)詞，由認(rèn)詞而讀書、由讀而聽(tīng)、由聽(tīng)而說(shuō)、由說(shuō)而寫，這一基本學(xué)習(xí)模式，非常符合由已知到末知、由易到難、以及啟發(fā)式，趣味性等教育原則。

        4．為每個(gè)單詞編一個(gè)故事。孩子喜歡聽(tīng)故事，在故事中學(xué)知識(shí)懂道理．花兒朵朵的字母是形象字母，每一個(gè)單詞都有一個(gè)生動(dòng)的小故事，并且將字母構(gòu)成與基本意義藝術(shù)性聯(lián)結(jié)起來(lái)。讓孩子聽(tīng)故事事學(xué)單詞，是花兒朵朵所專屬的教學(xué)方法?；▋憾涠溆⒄Z(yǔ)的教學(xué)效果突出之處是“快速加鞏固，形象加想象，形意結(jié)成網(wǎng)”。使得孤立的、無(wú)聯(lián)系的英語(yǔ)單詞在“形”和“意”上產(chǎn)生了多邊的聯(lián)系，形成聯(lián)想記憶。

        5．為每一個(gè)單詞配一幅畫。“千言萬(wàn)語(yǔ)不如一幅畫”。具體形象思維是兒童思維的主要特點(diǎn)。與其讓孩子不斷重復(fù)枯燥、抽象的認(rèn)單詞，不如讓孩子看用形象字母組成的單詞圖，這樣就符合了兒童的思維特征。

        6．每一個(gè)單詞配有多段動(dòng)畫?？磩?dòng)畫是兒童喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)之一?；▋憾涠溆⒄Z(yǔ)中的每一個(gè)英語(yǔ)不但配有精彩的圖片和故事，而且還根據(jù)英語(yǔ)的故事情節(jié)制作了大型系列動(dòng)畫節(jié)目，使兒童在看動(dòng)畫的過(guò)程中，不知不覺(jué)地記住所學(xué)的英語(yǔ)單詞。

        7．花兒朵朵英語(yǔ)是能讓所有家長(zhǎng)參與輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)的教材。家長(zhǎng)通過(guò)看動(dòng)畫、擺卡片、做游戲、角色表演等活動(dòng)，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)和孩子處于在平等的位置，共同學(xué)習(xí)。

        8．花兒朵朵英語(yǔ)能讓孩子同時(shí)學(xué)26個(gè)字母發(fā)音、漢語(yǔ)拼音、國(guó)際音標(biāo)而不會(huì)混淆的教材。漢語(yǔ)拼音和26個(gè)英語(yǔ)字母非常相似，而且漢語(yǔ)拼音和都是先學(xué)字母，二者從“形”上基本一樣，但是發(fā)音完全不一樣，這樣情況下，很好的辦法就是把英語(yǔ)的字母形象化，這也是區(qū)分漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)字母很好的辦法。

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