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華福德教育招商加盟

本品牌近期關(guān)注熱度：

華福德教育

投資金額：5~10萬(wàn)

主營(yíng)行業(yè)：教育 > 輔導(dǎo)班

主營(yíng)產(chǎn)品：

公司名稱：成都市錦江區(qū)華德福學(xué)校

成立年份：2009 門(mén)店總數(shù)：210家

加盟區(qū)域：全國(guó)

適合人群：自由創(chuàng)業(yè)

本品牌是否對(duì)外招商加盟，請(qǐng)聯(lián)系商家予以確認(rèn)!

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華福德教育加盟優(yōu)勢(shì)

　　1、全國(guó)統(tǒng)一形象支持，統(tǒng)一店面形象設(shè)計(jì)，可以利用華福德教育正面的品牌形象，快速獲得消費(fèi)者的信任。

　　2、在統(tǒng)一品牌下遭到保護(hù)，靠強(qiáng)大影響力的抗衡突出的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　3、華福德教育總部提供按期培訓(xùn)，如開(kāi)店經(jīng)營(yíng)技巧、促銷技巧、財(cái)務(wù)管理等。

　　4、總部會(huì)依據(jù)差異地區(qū)的實(shí)際狀況，會(huì)為加盟商提供相應(yīng)的推廣材料。

　　5、緊盯市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)與加盟商商討不良動(dòng)態(tài)應(yīng)答方法。

　　6、華福德教育提供免費(fèi)換貨扶持。

　　7、華福德教育品牌加盟店嚴(yán)格按等級(jí)配比限額加盟，在該等級(jí)加盟店商圈維護(hù)范疇內(nèi)不進(jìn)步第二家，嚴(yán)格施行區(qū)域維護(hù)政策，規(guī)范市場(chǎng)秩序。

　　8、國(guó)各大媒體投入品牌廣告推廣，為加盟中心營(yíng)造品牌影響力，并提供各種全套的開(kāi)業(yè)推廣品和版面設(shè)計(jì)，免除加盟商的市場(chǎng)營(yíng)運(yùn)策劃苦惱。

　　9、國(guó)內(nèi)知名招聘平臺(tái)供加盟中心無(wú)償使用，進(jìn)行人才招募，而且與知名示范院校樹(shù)立戰(zhàn)略合作關(guān)系，提升/增加后續(xù)籌備人才的充足。

華福德教育加盟優(yōu)勢(shì)資訊

華福德教育公司介紹

　　華德福教育（Waldorf Education）是起源于德國(guó)、在世界各地已有90多年實(shí)踐歷史的一種完整而獨(dú)立的教育體制。

　　奧地利科學(xué)家、教育家魯?shù)婪颍渴┨┘{（1861—1925）是華德福教育的創(chuàng)建者，他倡導(dǎo)一種全新的人文精神和教育方針。他以為，工業(yè)化社會(huì)存在的問(wèn)題不可能單純?cè)谖镔|(zhì)層面上加以處理，應(yīng)該從扭轉(zhuǎn)咱們的思維形式、扭轉(zhuǎn)教育入手。文化的社會(huì)秩序來(lái)自于人與社會(huì)、宇宙的和諧進(jìn)步，所以教育應(yīng)當(dāng)以人為本位，引導(dǎo)人尋找真正的自我，喚醒人與生俱來(lái)的智慧，喚醒一個(gè)人對(duì)生活、對(duì)自我的觀察和判斷，給本人生命以意義和方向。

　　華德福教育作為非宗教性的獨(dú)立教育運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)進(jìn)步了九十多年，在歐洲的進(jìn)步到了一個(gè)比較成熟的階段，在北美、南美和南太平洋區(qū)正處于蓬勃進(jìn)步之中，在近十幾年里，華德福教育也在亞太地區(qū)的日本、泰國(guó)、尼泊爾、印度和越南以及臺(tái)灣地區(qū)等生根發(fā)芽。依據(jù)2000年德國(guó)華德福教育友好協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)，目前全球有876所華德福學(xué)校，2000多所華德福幼兒園，300矯正教育和社會(huì)機(jī)構(gòu)。作為非主流的華德福教育被結(jié)合國(guó)教科文組織充分地肯定和推薦，其中一些華德福學(xué)校也是結(jié)合國(guó)教科文組織成立的國(guó)際教育網(wǎng)絡(luò)結(jié)合學(xué)校計(jì)劃的成員。華德福教育以人為本，以自然環(huán)境和人們社會(huì)和諧進(jìn)步為目的。用健康、平衡的形式，追求孩子在意志（身）、情感（心）及思索（精神）三個(gè)層面水平的多方面成長(zhǎng)。把單一的智性知識(shí)的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化為富裕發(fā)明性的藝術(shù)、手工、肢體律動(dòng)及音樂(lè)與平衡厚實(shí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然和社會(huì)課程相互間親密聯(lián)合，來(lái)滋潤(rùn)整個(gè)孩子——頭腦、心性與四肢的均衡進(jìn)步。

　　在孩子善、美、真的階段性進(jìn)步過(guò)程中，華德福教育旨在讓孩子充分了解本人的潛能、孕育自由的精神，協(xié)助他們逐步成為一個(gè)具備發(fā)明性思維、社會(huì)道德責(zé)任感和實(shí)踐力的人，從而協(xié)助他們?cè)谖磥?lái)以正向的生命態(tài)度，進(jìn)入世界，奉獻(xiàn)本人的才能。

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