作文是每個孩子在學(xué)習(xí)中苦惱的課程之一，也是很多家長都頭疼的問題。而華語作文品牌多年來一直專注于為孩子們提供更為全面、專業(yè)、高效的作文寫作服務(wù)，讓孩子們對寫作更感興趣，挖掘孩子們寫作的潛力，讓家長更信賴。 1--3級針對小學(xué)一年級下學(xué)期以及二年級學(xué)生，華語作文以提高學(xué)生學(xué)習(xí)作文的興趣為出發(fā)點，通過訓(xùn)練學(xué)生的口語表達能力，使學(xué)生完成從一句話到一段話的書面語表達能力的提升，其中第3級完成從口語向書面語的轉(zhuǎn)化，同時注重學(xué)生觀察力和想象力的培養(yǎng)。 第4級是過渡級別，讓學(xué)生開始有積累素材的意識，完成一篇完整的作文。5--7級是一個完整的知識循環(huán)，主要側(cè)重素材、寫具體、中心等寫作知識點的達成，授課對象以
3、4年級學(xué)生為主。8--10級以
5、6年級學(xué)生為主，完成一個較大的知識循環(huán)：華語作文素材、寫具體、中心、語言、寫作技巧、語基作基。
11、12級定位為小升初的備考和沖刺，以6年級學(xué)生為主。 教師：年輕的正規(guī)師范院校畢業(yè)的老師，經(jīng)過中國華語作文研究會培訓(xùn)上崗，教學(xué)經(jīng)驗統(tǒng)一為兩年左右。 教材：自主研發(fā)，市面無售，配合教學(xué)法，專業(yè)，規(guī)范。 課堂形式：活躍生動，觀察課，活動課，與孩子互動性強，孩子的參與性、積極性較高，情景演示，激發(fā)孩子的表演欲，仔細觀察，有感而發(fā)，華語作文讓你寫出的作文生動真實具體。 課堂氣氛寧靜與活躍交替轉(zhuǎn)換，勞逸結(jié)合；課堂節(jié)奏明顯，華語作文使學(xué)習(xí)更輕松更愉悅；課堂形式豐富多彩，學(xué)習(xí)充滿歡歌笑語；競爭氛圍濃厚，挑戰(zhàn)自我，體驗成功；成績突飛猛進，自信心與日俱增；理念超前，直達腦潛能開發(fā)本源；華語作文所有教學(xué)操作方法，均出自一線課堂實際；注意力訓(xùn)練方法獨特，影響潛移默化；直指中高考能力要求，針對性強。 以上對華語作文品牌服務(wù)范圍以及經(jīng)營理念等進行了全面的介紹，針對不同年齡層不同孩子的喜好與能力，華語作文品牌以優(yōu)質(zhì)的團隊對每個孩子進行全方位的培訓(xùn)服務(wù)，讓您的孩子在歡樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，讓孩子們愛上寫作。
