東方國(guó)際教育交流中心（簡(jiǎn)稱：“東方國(guó)際”，）隸屬于留學(xué)基金管理委員會(huì)，是2000年首批經(jīng)教育部和公安部同意，在工商行政管理局注冊(cè)成立的專(zhuān)業(yè)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)（留學(xué)資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)號(hào)：BJ 2000002）。
　　在留學(xué)基金管理委員會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，東方國(guó)際歷經(jīng)十余年，已進(jìn)步成為以“服務(wù)社會(huì)、造就人才”為主旨的國(guó)際教育交流專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，為和社會(huì)輸送了大批高端專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和國(guó)際化復(fù)合型管理人才。十余年間，東方國(guó)際的業(yè)務(wù)渠道已經(jīng)遍布全國(guó)各主要城市，與近千家國(guó)內(nèi)外院校及機(jī)構(gòu)樹(shù)立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，多次被國(guó)內(nèi)主流媒體評(píng)為“全國(guó)十佳留學(xué)機(jī)構(gòu)”。
　　自費(fèi)出國(guó)留學(xué)
　　東方國(guó)際現(xiàn)開(kāi)展美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、加拿大、法國(guó)、意大利、西班牙、波蘭、德國(guó)、荷蘭、瑞典、古巴、香港、日本、韓國(guó)和東歐的出國(guó)留學(xué)服務(wù)。
　　國(guó)際研究生獎(jiǎng)學(xué)金信息說(shuō)明會(huì)
　　由留學(xué)基金管理委員會(huì)主辦、東方國(guó)際和國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校幫助承辦的“國(guó)際研究生獎(jiǎng)學(xué)金信息說(shuō)明會(huì)”（英文稱號(hào)：International Graduate Scholarship Fair，以下簡(jiǎn)稱“說(shuō)明會(huì)”）自2009 年以來(lái)，共為牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、芝加哥大學(xué)等來(lái)自14個(gè)的100 余所人氣高校和近2 萬(wàn)名可觀在校學(xué)生搭建了面對(duì)面的獎(jiǎng)學(xué)金信息交流平臺(tái)，其公益性和影響力得到國(guó)內(nèi)外廣泛認(rèn)可，已逐漸進(jìn)步為國(guó)外知名高校來(lái)華推介研究生教育和介紹研究生獎(jiǎng)學(xué)金信息、招收國(guó)家可觀學(xué)生和促成國(guó)內(nèi)外高校之間合作與交流的年度盛會(huì)。
　　第八屆國(guó)際研究生獎(jiǎng)學(xué)金信息說(shuō)明會(huì)已于2016年10月區(qū)別在北京清華大學(xué)（15日）、鄭州大學(xué)（17日）、成都電子科技大學(xué)（19日）、合肥國(guó)家科學(xué)技術(shù)大學(xué)（22日）成功舉辦。
　　學(xué)術(shù)中心
　　東方國(guó)際教育交流中心學(xué)術(shù)中心的創(chuàng)立是“東方國(guó)際, 用心做留學(xué)”方針的延伸。為了更好地提升學(xué)生的語(yǔ)言能力, 提上學(xué)生的學(xué)術(shù)水平, 提升/增加學(xué)生在留學(xué)和海外生活的順利, 東方國(guó)際引入先進(jìn)的教學(xué)方針, 組建可觀的精英隊(duì)伍, 開(kāi)設(shè)了學(xué)術(shù)中心。
　　學(xué)術(shù)中心擁有一批高品質(zhì)的老師團(tuán)隊(duì)。大局部老師都具有海外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或在國(guó)內(nèi)一線教育集團(tuán)的工作經(jīng)驗(yàn)。教師的教學(xué)根本功扎實(shí)，語(yǔ)言功底深厚，能依據(jù)學(xué)生的狀況靈活調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案。
　　學(xué)術(shù)中心的歷史可以追溯到東方國(guó)際成立之初,東方國(guó)際與國(guó)內(nèi)各大知名高校合作進(jìn)行傳統(tǒng)的大班式教學(xué)?，F(xiàn)在, 依據(jù)多年實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分析, 同時(shí)為了順應(yīng)國(guó)家青年一代的個(gè)性化教育需要, 學(xué)術(shù)中心打破傳統(tǒng) “課程”和“班級(jí)”模塊教學(xué)模式, 引入了一對(duì)一個(gè)性化定制的授課模式，旨在協(xié)助學(xué)生更、更快速、更有針對(duì)性地進(jìn)行語(yǔ)言水平的提高。除此之外，咱們還針對(duì)簽證面試和海外生存兩個(gè)板塊進(jìn)行了新課程的研發(fā)。