比揚(yáng)口語,以生存英語、情景教學(xué)為特色,配合中外教的聯(lián)袂授課和role-play的教學(xué)模式,科學(xué)的將日常生活用語的情景對話語言濃縮成10%的場景,使學(xué)員在學(xué)習(xí)英語口語中舉一反三、輕松拓展所學(xué)的英語知識、提升英語口語對話技巧。
比揚(yáng)口語在成都有8家分支機(jī)構(gòu),在周郊如什邡,新津,邛崍,金堂,彭山都區(qū)別有校區(qū),市內(nèi)教學(xué)點(diǎn)是南門桐梓林校區(qū),東門牛王廟校區(qū)以及西門蜀漢路校區(qū)。
學(xué)校開設(shè)有日??谡Z、職業(yè)口語,商務(wù)口語、出國游覽口語、移民語言培訓(xùn),企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)、VIP一對一,VIP一對多,網(wǎng)絡(luò)授課培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)方式。
比揚(yáng)口語教材
比揚(yáng)口語的教材是由幾十位中外語言學(xué)者依據(jù)國家人學(xué)習(xí)英語的弱點(diǎn)量身定做的口語教材,外國學(xué)者比較清楚外國人正在應(yīng)用哪些語言,國家學(xué)者比較了解國家人的文明特性以及英語口語需要形式,這樣主筆出來的教材有針對性,適合國家人學(xué)習(xí)口語。比揚(yáng)口語開發(fā)的教材,在口語培訓(xùn)市場上處于位置。教材也在一直的更新,提升/增加學(xué)員學(xué)到的是如今英語的人正在應(yīng)用的語言。
比揚(yáng)口語英語口語以場景教學(xué)為主,無論是一個國家人,還是一個外國人,每天從早上起來到晚上休息之前,每天經(jīng)歷的都是生活和工作場景,而比揚(yáng)口語的教材涵蓋了80%國外生活工作場景,提升/增加咱們今天學(xué)到的口語就是明天馬上要用到的。
每一個級別含有36個獨(dú)立場景,都是生活和工作當(dāng)中常用的場景。每一課主要包括八個局部,、二局部:熱身練習(xí),活動舌頭、練習(xí)發(fā)音;第三局部:實用短語;第四局部:情景對話,學(xué)員依據(jù)重點(diǎn)短語和重點(diǎn)句子舉一反三;第五局部:重點(diǎn)句子;第六、七局部:文明點(diǎn)滴和小故事,了解中西方文明不同,學(xué)語言就是了解西方文明的過程;第八局部:角色表演,讓學(xué)員身臨其境,印象深刻,克服“啞巴英語”,同時教師發(fā)現(xiàn)問題,及時糾錯。