1、品牌授權(quán):此項(xiàng)服務(wù)為合作園所與北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心合作的服務(wù)項(xiàng)目之一。具體服務(wù)可解釋為,合作機(jī)構(gòu)在與北師大教育培訓(xùn)中心確立合作關(guān)系后,可在本機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)中做出如下調(diào)整:合作機(jī)構(gòu)將被授予“北京師范大學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)體系幼兒園”的品牌稱號(hào);授予合作機(jī)構(gòu)相應(yīng)的牌匾、徽章;合作機(jī)構(gòu)在環(huán)境布置及市場(chǎng)宣傳中使用相應(yīng)授權(quán)的品牌稱號(hào)。
2、師資培訓(xùn):針對(duì)合作幼兒園教學(xué)現(xiàn)狀制定個(gè)性化培訓(xùn)方案,針對(duì)園所教師提供的定期、系統(tǒng)培訓(xùn),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)直播、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)、面授等多種形式,從專業(yè)技能、管理體系、職業(yè)素養(yǎng)等方面對(duì)教師實(shí)行系統(tǒng)的、高品質(zhì)的、定制化的、持續(xù)化的培訓(xùn)。
3、課程輸出:參與合作的機(jī)構(gòu)可使用北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心提供優(yōu)質(zhì)教材(包含特色的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀課程)、教具、教案、教學(xué)指導(dǎo)光盤等系統(tǒng)教學(xué)資源。包括北京師范大學(xué)多力兒童英語(yǔ)、多彩思維人本數(shù)學(xué)課程、多彩思維人本閱讀課程。
4、標(biāo)準(zhǔn)管理:綜合北京師范大學(xué)教育領(lǐng)域?qū)<覍?duì)中國(guó)12個(gè)省市近百家學(xué)校/園所的實(shí)地調(diào)查與評(píng)估,總結(jié)出適合中國(guó)地區(qū)特色的校園建設(shè)理論及指導(dǎo)方案,從選園籌備手冊(cè)、園所標(biāo)準(zhǔn)化管理文件、財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)手冊(cè)、家長(zhǎng)服務(wù)手冊(cè)、后勤管理手冊(cè)、教學(xué)管理手冊(cè)、園長(zhǎng)工作手冊(cè)、教師工作手冊(cè)、招生主任手冊(cè)等方面對(duì)機(jī)構(gòu)管理者予以指導(dǎo),建設(shè)區(qū)域特色校/園。
北京師范大學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)體系幼兒園,是一批中國(guó)基礎(chǔ)教育界專家經(jīng)過(guò)四年研究、實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的優(yōu)質(zhì)幼兒園教學(xué)、管理等一系列可操作、可復(fù)制的標(biāo)準(zhǔn)化模式。通過(guò)與幼兒園合作、聯(lián)合辦學(xué)的方式進(jìn)行模式輸出,實(shí)現(xiàn)幼兒園經(jīng)營(yíng)上的跨越式發(fā)展。
北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心作為北京師范大學(xué)的直屬部門,其全部工作都在北師大相關(guān)部門的指導(dǎo)下進(jìn)行。百年名校,百年信譽(yù),值得信賴。早在1902年,北京師范大學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始了關(guān)于人類教育學(xué)的研究實(shí)踐,作為其專注師資培訓(xùn)部門的北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心,經(jīng)過(guò)15年的磨礪成長(zhǎng),成功見(jiàn)證了無(wú)數(shù)教師、教育管理者的成長(zhǎng)、進(jìn)步、專業(yè)提升,引領(lǐng)中國(guó)基礎(chǔ)教育向前發(fā)展。
北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心擁有業(yè)界專業(yè)的基礎(chǔ)教育課程體系,中心在課程研究中不僅是在制作行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),也是在追求著。北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心每個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格秉承北京師范大學(xué)的百年治學(xué)傳統(tǒng),傳承其“學(xué)為人師,行為世范”的風(fēng)格,讓中心成為中國(guó)有良知的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心在顧明遠(yuǎn)教授、陶西平主席、王本中校長(zhǎng)、裴娣娜教授等中國(guó)教育界大師的支持下,進(jìn)行教學(xué)研究、課程設(shè)計(jì)、師資培訓(xùn)、區(qū)域教育規(guī)劃等工作。致力人類基礎(chǔ)教育事業(yè),相信榜樣的力量。