北大公學(xué)幼兒園、北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園是北大公學(xué)教育集團(tuán)旗下的連鎖幼兒園品牌,因其高質(zhì)量的幼兒教育與家長(zhǎng)服務(wù),建立了領(lǐng)域?qū)I(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化的典范。 咱們的幼兒園在園所建立、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)出對(duì)幼兒的關(guān)愛(ài)。園所的每一個(gè)細(xì)節(jié)都由教育親身設(shè)計(jì)和把控,局部幼兒園更是由國(guó)際金獎(jiǎng)設(shè)計(jì)師擔(dān)綱設(shè)計(jì),為幼兒發(fā)明了一個(gè)溫馨、漂亮的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。
“三維教育”即是為孩子們發(fā)明相對(duì)于社會(huì)而清潔的,個(gè)性、群性、自然三位一體,氣質(zhì)、才智、立志三位圓融,形而上、形而下、形神同會(huì),把控曾經(jīng)、 如今、將來(lái)的立體全息的、活力勃勃的、深邃廣闊的、具足靜態(tài)思維、動(dòng)態(tài)開(kāi)辟的生活與學(xué)習(xí)空間,以及具生機(jī)活力的只是營(yíng)養(yǎng)、高檔次的師資風(fēng)范、 清新活靈的教學(xué)生態(tài)。
“高維成就”借物理學(xué)概念,“三維”指立體空間,“四維”是時(shí)間,教育模式應(yīng)是因材施教,用短時(shí)間為社會(huì)提供好人才。能夠壓縮“四維”--時(shí)間的教育, 才是好的教育。至于進(jìn)入“五維”、“六維”(霍金之學(xué)說(shuō),宇宙直至十一維),咱們可以借指經(jīng)濟(jì)社會(huì)之大才。
在“三維教育,高維成就”的教育方針下,北大公學(xué)提供給幼兒一個(gè)美好的三維空間,讓教育回歸自然,讓個(gè)性得以舒展,開(kāi)啟幼兒的潛能心智,培育將來(lái)的棟梁之大才。