成都齙牙兔教育咨詢有限公司，專注于3-15歲兒童情商教育，以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎，引入國際SEL兒童社會情緒能力發(fā)展計劃，旨在提供科學系統(tǒng)的課程，提供正確的觀念和知識，進而塑造在自我形象，情緒管理，競爭力，挫折抵抗、責任感、獨立性，自律及人際關系的圓融技巧。 齙牙兔的情商訓練營，以獨特的“團隊動力”營隊模式，完全顛覆了兒童被動學習的過程，取代之以活動、游戲等“體驗互動”的等形式，深深地獲得了兒童的喜愛。 齙牙兔的情商教育，核心聚焦情商，而體系立體并多元，不僅有訓練營，還有豐富的情商活動（室內(nèi)及戶外），同時還設置于兒童課程相平行的父母情商訓練課堂。 在齙牙兔，人是我們更為寶貴的財產(chǎn)。我們的員工都深切地感受到這一點，因為我們就是用這種方式來對待他們。我們能吸引及聘請更為優(yōu)秀及更適合公司的員工。一經(jīng)聘用，我們就會盡全力培訓、發(fā)展、培養(yǎng)他們。我們給予每一位員工真誠的關心與尊重，我們?yōu)樗麄兲峁┦┱共拍艿奈枧_，我們也給予他們有效的授權并鼓勵他們在這個富有潛力及挑戰(zhàn)性的行業(yè)實現(xiàn)自我價值。我們相信，持之以恒地推行這樣的人力資源政策及價值觀，我們的員工將創(chuàng)造新的奇跡，為中國的非智力教育譜寫出光輝的篇章。因為，齙牙兔的使命，是要成長為一個有貢獻性的企業(yè)，廣泛地被贊賞和推崇為更佳兒童成長顧問和更佳雇主。 優(yōu)秀的齙牙兔人才需要具有的9項能力： 實事求是（Integrity）：誠信、務實是齙牙兔對每位員工的基本要求，要做到一絲不茍、腳踏實地，嚴格遵守國家法律法、規(guī)制及公司規(guī)章制度，高品質(zhì)的工作。 開放的學習（Opentolearning）：齙牙兔要求每位成員不帶有任何偏見和歧視，彼此之間能夠積極的進行溝通，相互學習、指導，進行不同方式的學習及思考，共同進步。 積極思考（Opentolearning）：齙牙兔要求員工在工作的過程中，不僅僅是被動的接受任務完成工作，而是能夠積極的去思考工作的各個流程和環(huán)節(jié)，不斷創(chuàng)新和提高。 勇于溝通（Communicateopenlyandclearly）：齙牙兔提倡無障礙溝通，要求員工能夠與周圍的同事多溝通、多交流，勇于表達自己真實的想法和感受。 追求卓越（Seekforexcellence）：齙牙兔將為每一位員工提供可能，將自身的優(yōu)勢、能力，以及所能使用的資源發(fā)揮到，追趕自我、超越自我，獲得卓越的成績。 團隊合作（Teamwork）：齙牙兔的成員為了完成一個共同的愿景相聚在一起，每位員工都能夠充分發(fā)揮自身能力，積極合作，共同實現(xiàn)企業(yè)的價值。 聚焦客戶（Customerfocus）：齙牙兔的員工會尊重客戶的每一個選擇，贏得客戶信賴，為客戶提供物超所值的高品質(zhì)服務。 接納與愛（Unconditionallove）：“無條件的愛孩子”是齙牙兔每位員工都必須具備的價值理念，熱愛孩子、接納孩子的優(yōu)點和不足，為孩子創(chuàng)造一個充滿愛心的大家庭。 責任（Responsibility）：齙牙兔以“在歡樂中培養(yǎng)未來的成功者”為己任，每位員工都必須具備高度的責任心和使命感，全心全意打造孩子靈魂的教育事業(yè)。